16．下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)特性不一致的是（　　）
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性
A熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動的
C100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有間隔的
D夏天的衣服比冬天干得快溫度越高分子運(yùn)動速率越快
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿娱g的間隔（而不是大�。╇S溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
B、在花園中可聞到花的香味，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確．
C、100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．
D、夏天的衣服比冬天干得快，是因?yàn)闇囟仍礁�，分子運(yùn)動速率越快，故選項(xiàng)解釋正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．對于試管的洗滌，下列敘述正確的是（　　）
A．可不倒掉試管內(nèi)廢液，直接洗滌
B．洗滌試管時(shí)可用手直接洗滌
C．刷洗試管時(shí)應(yīng)用力轉(zhuǎn)動或上下移動試管
D．試管內(nèi)壁附著的水既不聚集成水滴，也不成股流下時(shí)，表明試管已清洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，某興趣小組有一些疑惑不解的問題，于是進(jìn)行了以下探究：
【問題一】鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵？
【查閱資料1】①氧化亞鐵極易被氧化為氧化鐵，因此自然界中鐵的氧化物主要有氧化鐵和四氧化三鐵兩種；②氧化鐵為紅棕色固體，不能被磁鐵吸引，鐵和四氧化三鐵能被磁鐵吸引；③鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，鐵的氧化物也能和稀鹽酸反應(yīng)，但無氣體產(chǎn)生．
【實(shí)驗(yàn)探究】將鐵絲燃燒后得到的黑色物質(zhì)冷卻，然后研碎，取適量于試管中，加入適量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵．
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
【問題二】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是氧化鐵呢？
【查閱資料2】①氧化鐵和四氧化三鐵的分解溫度見下表；
②氧化鐵高溫分解成四氧化三鐵
四氧化三鐵氧化鐵鐵
分解溫度/℃15381400╱
熔點(diǎn)/℃╱╱1535
【理論討論】根據(jù)上述探究以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫在1535℃～1538℃之間，此溫度范圍氧化鐵已分解．
【拓展延伸】①氧化鐵高溫分解可生成四氧化三鐵和一種氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑；
②有些食品包裝盒內(nèi)放有少量黑色的氧化亞鐵，若粉末的顏色變成暗紅色，就說明包裝盒漏氣，售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理．
【問題三】氧化鐵、二氧化錳在物質(zhì)的分類上都屬于氧化物，氧化鐵也能做過氧化氫分解的催化劑嗎？
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象．A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
 II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象．帶火星的木條復(fù)燃
 III．將實(shí)驗(yàn) II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鐵可做過氧化氫分解的催化劑．
【討論交流】（1）實(shí)驗(yàn) II的目的是驗(yàn)證氧化鐵在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否改變；（2）試管A中化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【實(shí)驗(yàn)反思】做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，可能的原因是集氣瓶底部未放少量的水和細(xì)沙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A～E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A與E元素相同，E的固體可用于人工降雨，B是一種氣體單質(zhì)，C是汽水中含有的一種酸．D是一種難溶于水的含鈣化合物．請回答：
（1）C的化學(xué)式是H2CO3；D的化學(xué)式是CaCO3．
（2）自然界物質(zhì)E 轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的途徑是光合作用．
（3）寫出①B→A的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO；②發(fā)生反應(yīng)E→A的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)吸熱 （填放熱或吸熱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．人體中缺少某些元素會影響健康，甚至引起疾�。铝姓f法不正確的是（　�。�
A．缺碘易患夜盲癥B．缺鈣易患骨質(zhì)疏松
C．缺鋅會智力低下D．缺鐵易患貧血

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．金剛石制作玻璃刀B．水作溶劑
C．干冰用于人工降雨D．氧氣供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列現(xiàn)象判斷，空氣中含有哪些成分？
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可以存活一段時(shí)間．氧氣
（2）澄清的石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和瓶底均會出現(xiàn)白色固體．二氧化碳
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠．水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．汽油作燃料B．石墨作鉛筆芯
C．銅作導(dǎo)線D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A．圖1中的熱水只起到提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C．圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

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