科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級下4月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學方程式解釋生活中的現(xiàn)象,并回答有關問題:
(1)運動會上的發(fā)令槍冒“白煙”: .
(2)“正常雨水”(不是酸雨)的pH<7,根據(jù)有關知識,解釋原因: .
(3)用稀鹽酸來除鐵銹: ;反應后溶液的顏色變化為 色.
(4)用石灰乳(主要成分是熟石灰)來吸收二氧化硫氣體: .
(5)某些工廠排放的廢水中含有硫酸,可用氨水來除去: ;該反應的類型是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省某市九年級下第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”.
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的 作用.
(2)上海世博園內安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起 作用,凈化后的水屬于 (選填“混合物”或“純凈物”).
(3)在農業(yè)生產(chǎn)中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于 肥.
(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應后過濾,所得固體是(填寫化學式) .
(5)化學為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花.舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好,可做防滑劑.
“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學方程式是:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是 ;根據(jù)這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省某市九年級下第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是部分農作物生長對土壤pH的要求.如果某地區(qū)經(jīng)常降酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農作物是( )
農作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.大豆 B.茶 C.玉米 D.馬鈴薯
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省某市九年級下第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
可用于清洗鐵制品表面鐵銹的是( )
A.水 B.氫氧化鈉溶液 C.硫酸銅溶液 D.稀硫酸
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科目:初中化學 來源:2016屆海南省儋州市九年級下第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
請你用所學知識解釋“燒烤”時的一些現(xiàn)象:
(1)聞到食物的香味,說明分子 ;
(2)飄散的煙塵主要對 造成污染;
(3)熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆貴州省黔西南州興義市九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗室常用于制取氧氣的方法有:
a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;
c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱
① ② ③
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是 (填a、b或c)
(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置 (填“A”或“B”).為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶的 ,這是利用了氧氣 的性質.
(4)在給A裝置中的試管加熱前,先給試管底部進行.
(5)利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是 .
(6)在實驗室中可以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應前后二氧化錳的 和 都沒有發(fā)改變.
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年浙江省溫州市洞頭縣六校八年級下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
碘鹽中含有一定量的碘酸鉀.3月15日起,我省實施新的碘鹽含碘量標準,碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克.這里的“碘”是指( )
A.碘原子 B.碘分子 C.碘元素 D.碘單質
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