A. | 傾倒液體 | B. | 加熱液體 | C. | 攪拌液體 | D. | 取用液體 |
分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷;
B、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進行分析判斷;
C、根據(jù)攪拌液體的方法進行分析判斷;
D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析判斷.
解答 解:A、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯誤;
B、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中所示操作正確;
C、攪拌液體不能用手攪拌,要用玻璃棒攪拌,圖中所示操作錯誤;
D、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能平放或倒置,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸 | |
B. | 所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成 | |
C. | 含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | HCl、NaCl、Na2CO3三者飽和溶液的pH逐漸變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽 | |
C. | CO2能滅火,將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中,鎂條立即熄滅 | |
D. | 農(nóng)作物生長需要N、P、K等元素,為增加肥效,可把NH4H2PO4與草木灰混合施用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四種物質(zhì)中只有丁屬于氧化物 | |
B. | 化學反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化 | |
C. | 反應(yīng)前后只有氮元素的化合價發(fā)生了變化 | |
D. | 丙物質(zhì)中氮、氧元素的質(zhì)量比為7:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
測試類別 S化合價 | 氫化物 | 單質(zhì) | ① | 酸 | 鹽 |
+6 | - | - | SO3 | H2SO4 | Na2SO4 CuSO4 FeSO4 (NH4)2SO4 |
② | - | - | SO2 | H2SO3 | Na2SO3 |
0 | - | - | - | ||
-2 | H2S | - | - | H2S | Na2S |
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A. | Na2CO3 | B. | Na2C | C. | NaOH | D. | Na2CO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車安裝尾氣凈化裝置 | B. | 推廣使用乙醇汽油 | ||
C. | 工業(yè)廢氣處理達標后再排放 | D. | 砍伐森林,作為燃料代替燃煤 |
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