【題目】下列實驗操作正確的是(
A.傾倒液體
B.過濾
C.加熱液體
D.稀釋濃硫酸

【答案】C
【解析】解:A、向試管中傾倒液體時,瓶塞倒放,標簽向著手心,試管傾斜,試管口和試劑瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤. B、過濾時應用玻璃棒引流,以防液體濺在外面,圖中所示操作錯誤.
C、給試管內液體加熱時,試管內液體的體積已經(jīng)超過試管體積的 .故本選項操作正確;
D、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,故錯誤;
故選C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關知識,掌握液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法,以及對液體加熱的注意事項的理解,了解加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列海洋資源中,屬于可再生資源的是(
A.海底石油、天然氣
B.潮汐能
C.海濱砂礦
D.可燃冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人教版新化學教材關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用“以及”尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣.
(1)【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵(Fe2O3)粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象.

A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象.

Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次實驗,觀察現(xiàn)象.

試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃.

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質量仍為a克.

/

Ⅳ.在裝有a克氧化鐵粉末的C試管、裝有a克二氧化錳粉末的D中分別放入5mL5%過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象.

/

實驗Ⅰ的A試管中若伸入燃燒的硫,則產生明亮的色火焰,實驗Ⅲ中“將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾”時使用的玻璃棒,其作用是
(2)【實驗結論】實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑.
寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式
(3)【實驗評價】設計實驗Ⅳ的目的是探究氧化鐵的催化效果是否比二氧化錳的更好.
若實驗Ⅳ觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是
(4)【實驗拓展】
查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是(填序號).
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物.
(5)為探究“二氧化錳的質量對過氧化氫分解反應速率的影響”,小組同學在老師的指導下又進行了如下實驗:
Ⅰ.按圖甲組裝實驗儀器并進行氣密性檢測
Ⅱ.取10毫升溶質質量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03克二氧化錳裝入容器,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖乙)
Ⅲ.傾斜裝置,使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內的氣壓
Ⅳ.分別用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復上述實驗,整理相關數(shù)據(jù)如圖丙.

①寫出步驟Ⅰ中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù):
②實驗中,小組同學用來反映產生氧氣的多少.
③該探究過程得出的結論是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于溶液的說法正確的是(  )
A.溶液的體積等于溶質的體積與溶劑體積之和
B.溶液的質量等于溶質的質量與溶劑質量之和
C.溶液的性質、上部和下部不一定相同
D.油水中油是溶質,水是溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬與人類的生活和生產密切相關.
(1)把金屬制成合金,應用更加廣泛.加工業(yè)上常用黃銅制造機器零件.原因是合金(答出一條即可)
(2)為保護金屬,鐵制品表面的鐵銹要及時除去,而鋁表面的氧化鋁卻不能除去,為什么?
(3)某學習小組通過實驗驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實驗結束后,同學們對該實驗的廢液進行了探究.通過分析,同學們一致認為廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.請回答下列問題:
①甲同學只選用了以上藥品中的三種,便通過實驗得出了這三種金屬的活動性順序,甲同學選擇的藥品是
②乙同學用pH試紙測得廢液的pH小于7,證明廢液顯酸性.請簡述乙同學的操作方法.
(4)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應生成的氣體產物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

①氣體通過裝置的順序是A→(裝置不能重復使用)
②E裝置的作用是
(5)黃銅是銅鋅合金,將10g的黃銅放入盛有100g一定質量分數(shù)的稀鹽酸中,充分反應后,稱得燒杯中剩余物質的總質量為109.8g.求合金中銅的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿溶液有相似的化學性質的原因是堿溶液中都含有( )
A.氫離子
B.氫氧根離子
C.金屬離子
D.酸根離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 銅絲折彎 C. 海水曬鹽 D. 紙張燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉有強烈的____性,所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿,氫氧化鈉固體曝露在空氣中時容易吸收水分而潮解,還易與空氣中的________發(fā)生反應而變質,其反應的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質不能用來鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是( 。

A.硫酸銅溶液 B.pH試紙 C.氯化鈉溶液 D.大理石

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