下述實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射
C、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項說法正確．
C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法正確．
D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，故選項說法正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
A、高錳酸鉀B、氯酸鉀
C、氧氣D、過氧化氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知一種原子的質(zhì)量為ag，其相對原子質(zhì)量為b，則一個碳原子（質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)均為6）的質(zhì)量為（　　）
A、
ab
12
g
B、
12a
b
g
C、
b
12a
g
D、
12
ab
g

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科目：初中化學 來源： 題型：

偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應”而廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中．已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數(shù)值是（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中化學 來源： 題型：

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富．下列詩句中沒有涉及化學變化的是（　　）
A、野火燒不盡，春風吹又生
B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C、只要功夫深，鐵杵磨成針
D、爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列描寫中一定含有化學變化的是（　�。�
A、白玉為床金做馬
B、夜來風雨聲，花落知多少
C、千里冰封，萬里雪飄
D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

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科目：初中化學 來源： 題型：

在反應2A+B=C+2D中，已知20g A和20g B恰好完全反應生成10g D，且C的相對分子質(zhì)量為70，則A的相對分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝�。庠貙θ梭w有著至關(guān)重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明．請回答下列問題：
（1）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為
 
；
（3）碘酸鉀（KIO3）中，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
；（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）若成人每天攝入5g這樣的“碘鹽”，在5g這樣的“碘鹽”中至少需要加入
 
mg碘酸鉀．（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中化學 來源： 題型：

小雨在做某次實驗時，發(fā)現(xiàn)一瓶瓶口已敞開不知多久的氫氧化鈉溶液（下稱試液）．聯(lián)想到藥品保存注意事項，小雨利用提供的試劑（氯化鈣溶液、鹽酸、碳酸鈣固體、酚酞溶液）對試液是否變質(zhì)展開了探究．她首先的猜想是：試液沒有變質(zhì)，溶液的溶質(zhì)還是氫氧化鈉．小雨通過查資料知碳酸鈉呈堿性．她根據(jù)首先的實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅．由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì)，還是氫氧化鈉．
①小雨反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是
 
；
②完善實驗方案后，她從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現(xiàn)原試液確已變質(zhì)．請你寫出她這次實驗的操作、現(xiàn)象
 
；小雨是個愛思考的學生，她又有一個疑問：試液真是沒有氫氧化鈉嗎？她作了個探究：
③猜想：
 
；
④實驗驗證：操作為
 
，現(xiàn)象是
 
，試液中還有氫氧化鈉．

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