請根據(jù)下圖A、B所示的化學實驗(裝置B鐵架臺已略去),回答以下問題。
 
A                             B    
(1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要        ;對比現(xiàn)象①③說明兩種可燃物的      
不同;實驗中水在其中的主要作用是        。
(2)裝置B是二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗。實驗進行一段時間后,“人”字管左端發(fā)生反應的化學方程式為      ,右端可以觀察到的現(xiàn)象是      。
(3)裝置B的干燥管中被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為      ;請你設計實驗證明小花顏色發(fā)生變化的原因,寫出主要操作過程、實驗現(xiàn)象和結(jié)論      。
(1) 氧氣   溫度達到著火點    加熱和隔絕氧氣
(2) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑    澄清石灰水變渾濁  
(3) 由紫變紅
操作過程
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。第一朵噴上稀醋酸,第二朵噴上水,第三朵直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。
第一朵小花由紫變紅
第二朵小花不變色
第三朵小花不變色
第四朵小花由紫變紅
二氧化碳與水發(fā)生反應生成一種酸(或酸性物質(zhì))使紫色石蕊溶液變成紅色
 
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件和現(xiàn)象來回答問題;
(2)稀鹽酸和大理石反應生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)碳酸能使紫色石蕊變成紅色;分析小花變色的可能的因素:水、二氧化碳、水與二氧化碳反應的生成物,利用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,通過對比試驗的方法探究小花變色的原因.
解答:解:(1)裝置A 中,對比現(xiàn)象①、②白磷的條件,水中白磷未燃燒,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣,對比①中的白磷和③中的紅磷,紅磷未燃燒,說明兩種可燃物的溫度達到著火點;
(2)、稀鹽酸和大理石反應的方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變成紅色;小花變色的可能的因素:水、二氧化碳、水與二氧化碳反應的生成物,利用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花對比試驗的方法探究小花變色的原因
操作過程
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.第一朵噴上稀醋酸,第二朵噴上水,第三朵直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.
第一朵小花由紫變紅
第二朵小花不變色
第三朵小花不變色
第四朵小花由紫變紅
二氧化碳與水發(fā)生反應生成一種酸(或酸性物質(zhì))使紫色石蕊溶液變成紅色
故答為:(1)氧氣    溫度達到著火點     加熱和隔絕氧氣
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑     澄清石灰水變渾濁
(3)由紫變紅
操作過程
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花.第一朵噴上稀醋酸,第二朵噴上水,第三朵直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,第四朵小花噴上水后,再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中.
第一朵小花由紫變紅
第二朵小花不變色
第三朵小花不變色
第四朵小花由紫變紅
二氧化碳與水發(fā)生反應生成一種酸(或酸性物質(zhì))使紫色石蕊溶液變成紅色
點評:學習化學的一個重要途徑是科學探究,要掌握科學探究的步驟和方法,提高自己的實驗探究能力.
練習冊系列答案
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下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
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C一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰    D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)為減少CO2的排放,科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術,將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應,生成乙烯(C2H4)和水。該反應的化學方程式為        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

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A.②⑤③①④B.④③①⑤②C.④①③⑤②D.④①⑤③②
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取二氧化碳,常用的方法是( 。
A.木炭和氧氣B.煅燒石灰石
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