化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A．硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．鎂條在空氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白色火焰，生成白色粉末狀物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）金屬及金屬材料具有廣泛的應(yīng)用。

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是 。

（2）鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。某同學(xué)進行了如上圖1所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是 (填字母)，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。

（3）如上圖2所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，使用過程中發(fā)熱是由 能轉(zhuǎn)化為熱能。

（4）如圖3是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

①若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請寫出A區(qū)生成生鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

②取出鐵口的樣品少量冷卻粉碎放入試管中，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾，濾渣主要成分是 。

（5）某小組同學(xué)在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的性質(zhì)時進行了如圖所示實驗。

【實驗一】發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【實驗二】將實驗一反應(yīng)后的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，充分反應(yīng)后過濾。

①下列對濾液中溶質(zhì)可能成分的判斷正確的是 。

A．MgSO4 B．MgSO4、FeSO4

C．CuSO4、FeSO4 D．MgSO4、FeSO4、CuSO4

②確定濾渣中所含物質(zhì)成分的實驗方案是 (寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）化學(xué)課上老師為同學(xué)們做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗：將一張濾紙（成分為纖維素）用FeC13濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點燃，濾紙變黑、紅熱，最終生成黑褐色物質(zhì)。老師告訴同學(xué)們：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)。

聰穎的小明對此進行了如下探究：

【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？

【探究過程】

I.理論分析

（1）小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認(rèn)為：因為 ，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成。

II.實證研究

（2）為了獲得實驗證據(jù)，小明做了實驗1。

實驗1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）對于實驗1，小紅提出了自己的疑問：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是 （填化學(xué)式）。

不過，小明查閱相關(guān)的資料后得知，在此高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)。

（4）為了進一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實驗2。

實驗2：將黑褐色物質(zhì)放入 溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 。

【得出結(jié)論】通過以上實驗探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實含有鐵單質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)保存方法的原因中不正確的是

選項

保存方法

原因

A

白磷應(yīng)保存在冷水中

白磷著火點低

B

濃鹽酸應(yīng)密封保存

濃鹽酸易揮發(fā)

C

濃硫酸應(yīng)密封保存

濃硫酸在空氣中易吸水

D

氫氧化鈉應(yīng)密封保存

氫氧化鈉易與空氣中的氧氣反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語與含義相符的是

A．3H — 3個氫元素 B．O2 — 2個氧原子

C．SO3 — 1個三氧化硫分子 D．— 1個鐵離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研（二模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)對社會發(fā)展的重要貢獻之一，就是不斷研發(fā)新型材料。可用于汽車車身的玻璃鋼是一種

A．金屬材料 B．非金屬材料 C．有機合成材料 D．復(fù)合材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級5月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進行光合作用的一種重要原料；D、F由兩種相同元素組成，且D、F分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1；E為黑色金屬氧化物（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）下列判斷正確的是

A．E轉(zhuǎn)化為B不一定是置換反應(yīng)

B．D、F中相同元素的化合價一定不相同

C．E一定是氧化銅

D．若A由3種元素組成，則A的化學(xué)式一定是CaCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）氯氣(Cl2)是黃綠色氣體、有毒、溶于水；溶于水的氯氣部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2＋H2O＝HCl＋HClO。請回答：

（1）實驗室若利用反應(yīng)“2KMnO4＋ HCl(濃)＝5Cl2↑＋2MnCl2＋2KCl＋8H2O”來制取氯水，則其發(fā)生裝置應(yīng)采用圖1中的 （填字母），圖1C中的儀器X的名稱是 。假定發(fā)生裝置中空氣已排凈，則從其中出來的氣體中除氯氣外還有(寫化學(xué)式) 和 。

（2）某同學(xué)欲探究氯水的成份，利用圖2裝置制備少量氯水。其中甲的作用為 ，氯水在裝置 獲得(用甲、乙、丙填空，下同) ，多余無用的裝置為 。

（3）新制氯水是淺黃綠色溶液，其中溶質(zhì)有HCl、 和 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省大豐市九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，不利于提升城市空氣質(zhì)量的是

A．電廠燃煤進行脫硫處理

B．進一步做好城市的綠化工程

C．鼓勵人們多駕私家車上下班

D．多數(shù)時間禁止在城市里燃放鞭炮和焰火

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案