回答問(wèn)題(所用裝置圖用序號(hào)表示).

(1)寫(xiě)出編號(hào)①②③④的儀器名稱(chēng):①_________;②_________;③_________;④_________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)方程式為_(kāi)________.應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是_________和_________.

(3)若用A裝置制取氧氣,A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓莀________.若用A裝置來(lái)進(jìn)行木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),應(yīng)該在A裝置中作適當(dāng)?shù)淖兓莀_________________.

答案:
解析:

  (1)①試管�、诰凭珶簟、坶L(zhǎng)頸漏斗 ④集氣瓶

  (2) B E

  (3)在酒精燈火焰上加一個(gè)金屬網(wǎng)罩(或用酒精燈噴燈加熱)以提高火焰溫度


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(所用裝置圖用序號(hào)表示)
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①
 
,②
 

(2)利用裝置A可制得的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,反應(yīng)類(lèi)型是
 

(3)制取CO2可選用裝置
 
,收集CO2可選用裝置
 

(4)查閱以下資料回答下列問(wèn)題:
物質(zhì) 制取氣體的藥品 制取氣體的反應(yīng)條件 氣體的物理性質(zhì)
氯氣 MnO2固體和濃鹽酸 需要加熱 可溶于水,密度比空氣大
制取氯氣
 
(填“可以”或“不可以”)采用裝置A,理由是
 

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空).
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2時(shí),應(yīng)選用
D
D
做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用
A
A
做氣體發(fā)生裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用
B
B
做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口
b
b
通入.
(3)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室取了3g MnO2加入到試管中,向長(zhǎng)頸漏斗中加入50g過(guò)氧化氫溶液,待過(guò)氧化氫溶液全部滴加完,并經(jīng)充分反應(yīng)后,錐形瓶中剩余物質(zhì)51.4g,請(qǐng)計(jì)算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?所用過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?nbsp; ②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答(1)~(3)題的問(wèn)題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)

(1)雙氧水是一種無(wú)色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣.
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無(wú)色
液體
液體
,二氧化錳是一種
固體
固體
(填物質(zhì)狀態(tài));反應(yīng)條件無(wú)需
加熱
加熱
;氧氣的密度
于空氣的密度,且
不易溶于
不易溶于
水.
③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
C
C
,收集裝置選用
E或F
E或F

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯化銨+氫氧化鈣
加熱
氯化鈣+水+氨氣.已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣.
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?!--BA-->
在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣

②收集有關(guān)資料
氯化銨和氫氧化鈣都是固體,反應(yīng)條件為加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水
氯化銨和氫氧化鈣都是固體,反應(yīng)條件為加熱;氨氣的密度比空氣小,極易溶于水

③設(shè)計(jì)合理的方案:發(fā)生裝置選用
A
A
,收集裝置選用
D
D

④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
(3)如果實(shí)驗(yàn)室選用圖所示的裝置來(lái)收集氧氣,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該從
b
b
端進(jìn)
a
a
端出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空).
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制O2時(shí),應(yīng)選用________做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用________做氣體發(fā)生裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用________做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入.
(3)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室取了3g MnO2加入到試管中,向長(zhǎng)頸漏斗中加入50g過(guò)氧化氫溶液,待過(guò)氧化氫溶液全部滴加完,并經(jīng)充分反應(yīng)后,錐形瓶中剩余物質(zhì)51.4g,請(qǐng)計(jì)算產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少?所用過(guò)氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案