【題目】請(qǐng)根基相關(guān)信息，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）向硝酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液 ；

（2）酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，其化學(xué)方程式是 ．

（3）地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石（主要成分是FeS2）能在氧氣（O2）中燃燒生成氧化鐵和二氧化硫，其化學(xué)方程式是 ；

（4）如圖是一種最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，用水制造燃料電池所需的氫氣和氧氣的化學(xué)方程式是 ．

【答案】（1）Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3，

（2）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（3）4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2，

（4）2H2O2H2↑+O2↑．

【解析】（1）硝酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，會(huì)生成氫氧化銅和硝酸鈉，化學(xué)方程式為Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3，

（2）酒精和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（3）二硫化亞鐵能與氧氣高溫反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫，化學(xué)方程式：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2，

（4）水在光能催化劑的作用下分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是

A．1L水與1L酒精混合后體積等于2L

B．1g過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應(yīng)后，容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2g

C．1g鎂在1g氧氣中燃燒會(huì)得到2g氧化鎂

D．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝人足夠的鈣．市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算．

（1）葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ；（精確到0.1%）

（3）按說(shuō)明書服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為 mg（精確到0.1）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ②

（2）若小強(qiáng)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：

②該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了如下異�，F(xiàn)象，試分析其原因．

現(xiàn) 象

原 因

水槽中水呈紫紅色

水沿導(dǎo)管被倒吸進(jìn)試管中

③應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“字母”），應(yīng)選用的收集裝置是 ．若用排空氣法收集，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 ．

（3）小鳴用過(guò)氧化氫分解的方法制取氧氣．

①應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填“字母”，下同）

②該方法使用二氧化錳作催化劑．小鳴對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)不正確的有 ．

A．二氧化錳在所有反應(yīng)中都可做催化劑

B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變

C．某些催化劑能夠加快化學(xué)反應(yīng)速率

D．某些催化劑能夠減慢化學(xué)反應(yīng)速率

（4）在常溫下，可用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ；由于氫氣難溶于水，而且是密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)可以用 裝置進(jìn)行收集．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的

A．NaOH 氫氧化鈉 燒堿 B．CaO 氧化鈣 熟石灰

C．Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D．C2H5OＨ 乙醇 酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列興趣實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖A所示，向軟塑料瓶中倒入適量澄清的石灰水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是 ．

（2）如圖B所示，從分液漏斗中加入稀鹽酸，使其與碳酸鈉粉末接觸，觀察到的現(xiàn)象是 ，一段時(shí)間后，氣球膨脹，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，氣球膨脹的主要原因是 ．

（3）如圖C所示，集氣瓶和氣球中充有某些氣體，通過(guò)膠頭滴管甲向其中滴加某種液體后，振蕩，一段時(shí)間后，觀察到氣球變癟，液體變渾濁，再通過(guò)膠頭滴管乙向其中滴入另一種液體后，振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球又重新膨脹，上述過(guò)程中可能涉及的兩個(gè)化學(xué)方程式分別為 、 ．

（4）同學(xué)們又設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)研究某混合氣體的組成．

【查閱資料】

①氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，且碳酸鈉能溶于水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

②氮?dú)猓∟2）化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，且不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．

同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：關(guān)閉止水夾，向充滿N2和CO2混合氣的集氣瓶中注入10mLNaOH溶液（足量），充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，觀察到右側(cè)量筒中有115mL的水被吸入集氣瓶中，則混合氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為 %．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①空氣、②硫酸、③氧氣、④硝酸鉀、⑤水、⑥氫氧化鈉、⑦天然氣、⑧生鐵、⑨碳酸鈣，對(duì)其分類完全正確的一組是

A．混合物：①⑥⑦⑧ B．酸：②④

C．鹽：④⑨ D．氧化物：③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵鍋是生活中常用的炊具。在廚房中，防止鐵鍋生銹的方法是 ；鐵鍋中的油著火燃燒起來(lái)用鍋蓋蓋滅的原理是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A．氧氣 B．氧化銅 C．硫酸鈉 D．空氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案