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某同學在家做右圖所示的實驗：在一個玻璃容器中加入100 ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面劃一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平面降低了。通過這一現(xiàn)象請你推測分子具有                          、                     性質。

選擇其中一點性質，重新設計一個實驗進行探究。

實驗步驟

現(xiàn)象

結論


分子在不斷運動，分子間有間隔。

實驗設計合理給分。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

(1) 常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__________        ____________。

(2) 利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、___    _______等(請舉1例)。

(3) 海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源�！翱扇急比紵幕瘜W方程式為___________                 _________。

(4) 在新能源汽車未普及時，下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。

① 以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是________；

A．原料來源豐富

B．是可再生能源     C．燃燒沒有污染

②  在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種物質，并得到電能，請你配平該反應的化學方程式：CH3CH2OH＋3O2＋___ NaOH_____ Na2CO3＋5H2O。

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有如下儀器：

用字母回答：

（1）在粗鹽提純實驗中，用于攪拌液體的是         ；

（2）用于吸取和滴加少量液體的是             ；             

（3）用于較大量液體的反應容器是            ；

（4）收集和儲存少量氣體的是               。

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既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是  （   ）                               

   A．N2        B． Cu      C．  O   D．CO2           

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化學是研究物質組成的，而物質是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．下圖是某反應的微觀示意圖，依據此圖回答下列問題：
①反應物有           種，生成物有            種

②從微觀的角度還能獲得一條關于物質變化的信息是______ ______________

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下列做法可以達到預期目的的是

A．用氖氣作焊接金屬的保護氣       B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉化成軟水

C．尋找新的催化劑使水變成油       D． 1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


某2價金屬的氧化物中金屬元素與氧元素的質量比為5：2，該金屬的相對原子質量是　  A．24　          B．65　             C．40    　      D．64

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(      )

A．將實驗剩余藥品放回原試劑瓶

B．過濾時，慢慢地將液體直接倒入過濾器中

C．在溶液蒸發(fā)結晶的過程中，當蒸發(fā)皿中剩余少量溶液時即停止加熱

D．將稱量物放在托盤天平右盤上稱量

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與健康息息相關。

（1）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康。

①下列食品中富含糖類的是______（填序號，下同）。

A．雞蛋             B．饅頭             C．蔬菜

②為了預防佝僂病和發(fā)育不良，幼兒及青少年可以補充一些含______元素的食品。

（2）生活中的下列做法，不利于人體健康的是______。

A．食用霉變的花生   B．倡導大家不吸煙   C．食用甲醛溶液浸泡的海產品

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