1．下列鑒別物質的方法，不可行的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
B．用燃著的木條鑒別CO2和N2
C．用酚酞試液鑒別稀鹽酸和澄清石灰水
D．用水鑒別NaOH和CaCO3固體

分析 A、根據(jù)肥皂水在軟水和硬水中的不同現(xiàn)象進行分析；
B、根據(jù)二氧化碳和氮氣都具有滅火性進行分析；
C、根據(jù)酚酞在溶液顯色進行分析；
D、根據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈣的溶解性解答．

解答 解：A、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅，不能使用燃著的木條鑒別，故B錯誤；
C、酚酞在稀鹽酸中為無色，在澄清石灰水中變紅，可以使用酚酞試液鑒別，故C正確；
D、氫氧化鈉易溶于水，碳酸鈣不溶于水，可以使用水鑒別氫氧化鈉和碳酸鈣，故D正確．
故選：B．

點評 在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．圖甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題．
（1）t1℃時，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是乙、丙、甲．
（2）P點的含義t2℃時，甲、丙的溶解度相等．
（3）t3℃時，在150g水中加入100g甲，所得溶液不是（選填“是”或“不是”）飽和溶液，形成溶液的質量為250g．
（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t3℃后，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是乙、甲、丙．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．有下列物質：①潔凈的空氣，②水，③自來水，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物，⑧液態(tài)的氧氣．請用序號填空：
（1）屬于混合物的是①③⑤⑦； 
（2）屬于化合物的是②④⑥；
（3）屬于氧化物的是②④；屬于單質的是⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．同學們在實驗室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進行氧氣性質實驗．
（1）溶液配制：用50g30%的H2O2溶液（密度1.13/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度約為1g/cm3）．溶液配制過程中，除用到玻璃棒外，還需用到下列儀器中的BDE．
A、托盤天平B、燒杯C、漏斗
D、量筒 E、膠頭滴管．
（2）氣體制備：①用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2．該反應的反應原理用化學方程式表示為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②在該實驗中，若要制取并收集較為干燥的氧氣應選用下圖中的裝置是：E；用此收集方法如何檢驗氧氣已收滿？把帶火星的木條放在集氣瓶口部，若木條復燃，則說明氧氣已收集滿．若改用高錳酸鉀制取氧氣，實驗結束后先熄滅酒精燈后移除導管會導致的后果是水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的兩只燒杯（250mL）中分別放有兩支高低不同的燃燒的蠟燭，有關該實驗下列說法正確的是（　�。�
A．這兩個實驗中，蠟燭都是由低到高依次熄滅
B．A實驗中只證明了二氧化碳的密度比空氣大
C．A、B實驗中蠟燭熄滅的原理是隔絕了空氣
D．B實驗可知，逃離火災現(xiàn)場應成站立姿勢逃跑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物間能發(fā)生中和反應，同時析出沉淀的是（　�。�
A．鹽酸和氫氧化鐵B．生石灰和硝酸
C．硫酸和氫氧化鋇溶液D．鹽酸和硝酸銀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．某物質經鑒定只含有一種元素，它不可能是（　�。�
A．純凈物B．混合物C．單質D．化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（　�。�
A．原子B．分子C．元素D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象．雷雨時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應生成二氧化氮；二氧化氮經過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽；
（1）如圖形象地表示了氮氣與氧氣反應的過程，試寫出該反應的化學方程式N2+O2$\frac{\underline{\;閃電\;}}{\;}$2NO．

（2）實驗室制取一氧化氮時，可用下列哪種收集方法？② （填序號）．

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同步練習冊答案