下列四個圖象中,能正確表示反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
向一定量的稀鹽酸中加水稀釋
B.
一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
C.
室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條
D.
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫分別制取氧氣
【答案】分析:A、根據(jù)向一定量的稀鹽酸中加水稀釋時溶液不可能顯中性或堿性進行解答;
B、根據(jù)不飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為0進行解答;
C、根據(jù)鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放熱進行解答;
D、根據(jù)催化劑只能加快過氧化氫制氧氣的速率,但不能增加氧氣的質(zhì)量進行解答.
解答:解:A、向一定量的稀鹽酸中加水稀釋時溶液不可能顯中性或堿性,溶液的pH值不可能等于或大于7,故A錯誤;
B、不飽和氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不為0,所以圖象起點不應(yīng)在坐標軸的原點,而是在y軸上,故B錯誤;
C、鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)的進行,溶液的溫度逐漸升高,當反應(yīng)完畢后,熱量逐漸散失,溫度又降低,該圖象能正確的反映該特點,故C正確;
D、催化劑只能加快過氧化氫制氧氣的速率,但不能增加氧氣的質(zhì)量,所以兩圖象最終的縱坐標應(yīng)該相同,故D錯誤.
故選:C.
點評:該題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的變化,在解題時對每個選項認真分析,找準考查的知識點,結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個圖象中,能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸 B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石 C.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 D.加熱一定量是高錳酸鉀固體

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(2013?泰州一模)下列四個圖象中,能正確表示反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

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下列四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

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(2012?宜昌)下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A B C D
       
向一定量稀鹽酸中加水稀釋 一定溫度下,不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉 室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個圖象中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、精英家教網(wǎng)
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、精英家教網(wǎng)
電解一定量的水
C、精英家教網(wǎng)
木炭在高溫下和氧化銅反應(yīng)
D、精英家教網(wǎng)
用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣

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