在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4︰1
D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g
C
【解析】
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和. 由于
是在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生的反應(yīng),所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,即可求出:
m=(2g+1g+16g+16g-(12g+8g+14g)=1g;據(jù)圖分析,由于Z和W的質(zhì)量在反應(yīng)后減少,所以二者為反應(yīng)物,X的
質(zhì)量增加,所以為生成物,反應(yīng)的表達(dá)式為:,Y質(zhì)量不變,可能是催化劑.
A.由以上分析可知:Y質(zhì)量不變,可能是催化劑,故A不正確;
B.由于反應(yīng)的表達(dá)式為:,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,不符合分解反應(yīng)的“一變多”特征,該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng),故B不正確;
C.根據(jù)圖表可以看出:Z反應(yīng)了16g-8g=8g,W反應(yīng)了16g-14g=2g,所以參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4︰1,故C正確;
D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g-2g=10g,故D不正確.
物質(zhì) | CO2 | O2 | H2O | W |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 6 | 58 | 5 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 10 | 32 | 0 |
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)類型的判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
寶石的主要成分是SiO2,SiO2中硅元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在下列物質(zhì)中:① 氧氣 ② 鎂 ③ 二氧化碳 ④ 液態(tài)空氣 ⑤ 礦泉水 ⑥ 氯化鈉(用序號(hào)回答)
(1)屬于混合物的是
(2)屬于單質(zhì)的是
(3)屬于化合物的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量,下列說法正確的是
A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量
B.碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量是12克
C.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比
D.如果鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是56,銅的相對(duì)原子質(zhì)量是64,則等質(zhì)量的鐵塊和銅塊中含的銅原子個(gè)數(shù)多
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省如皋市初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(4分)100g的稀硫酸與13g的鋅正好完全反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省如皋市初三12月階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖,其中“”和“”表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說法錯(cuò)誤的是
A.甲中所有物質(zhì)都是單質(zhì)
B.甲、乙均為混合物
C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變
D.該圖可表示反應(yīng)2H2 +O22H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年山東省平邑縣初三元旦競(jìng)賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題.
【藥品】①氯酸鉀 ②大理石 ③過氧化氫 ④二氧化錳 ⑤稀鹽酸
【裝置】
(1)寫出A圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱 a ,b 。
(2)若選擇裝置B制取氣體,你應(yīng)選用的藥品是 (填藥品序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式 該氣體的驗(yàn)證方法是 。
(3)小亮同學(xué)用裝置A制取氣體,則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,他選擇了E做收集裝置,則氣體應(yīng)從 (填“c”或“d”)端通入。除用E裝置收集該氣體外,還可以選擇_____做收集裝置,選擇該裝置的依據(jù)是________________ 。
(4)完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),
水的作用是______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年山東省平邑縣初三元旦競(jìng)賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2.
B.這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是構(gòu)成這四種物質(zhì)的原子種類不同。
C.常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑。
D.這四種物質(zhì)原子構(gòu)成不同,所以化學(xué)性質(zhì)也不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年“六?五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是
A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量化肥和農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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