【題目】如下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內容,請仔細閱讀,根據相關信息計算:
(1)欲配制溶質質量分數5%的稀鹽酸溶液100g.需要溶質質量分數為37%的濃鹽酸多少毫升?(計算結果精確至0.1 mL)
(2)化學興趣小組的同學,對一造紙廠排放的污水進行檢測,發(fā)現其主要污染物為氫氧化鈉.為了測定污水中氫氧化鈉的質量,他們取50g污水于燒杯中,逐滴加入溶質質量分數為5%的稀鹽酸至36.5g時恰好完全反應(污水中的其它成分不與鹽酸反應).求污水中氫氧化鈉的質量分數?(計算結果精確至1%).
【答案】
(1)解:設需要質量分數為37%的濃鹽酸的體積為x
100g×5%=x×1.18g/cm-3×37%
x=11.5cm-3=11.5mL
(2)解:設50g污水中氫氧化鈉的質量為y
NaOH+ | HCl=NaCl+H2O |
40 | 36.5 |
x | 36.5g×5% |
列比例式得:
解得 x=2g
則污水中氫氧化鈉的質量分數為2克/50克×100%=4%
答:污水中氫氧化鈉的質量分數為4%。
【解析】(1)利用m=ρV、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數,進行分析解答;
(2)根據HCl的質量和方程式計算氫氧化鈉的質量,進而計算污水中氫氧化鈉的質量分數.
【考點精析】掌握根據化學反應方程式的計算是解答本題的根本,需要知道各物質間質量比=系數×相對分子質量之比.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列滅火方式不正確的是
A. 白磷著火時用沙土蓋滅
B. 電器著火時立即用棉被蓋滅
C. 酒精燈失火時用濕抹布蓋滅
D. 油鍋著火時立即蓋上鍋蓋停止加熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】固體物質W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線 如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.物質W能溶解在水和乙醇中
B.t1℃時,物質w在水中的溶解度為mg
C.t2℃時,物質W在水中與在乙醇中的溶解度相同
D.t1℃時物質w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途。請回答下列問題。
(1)紅磷用于制作煙幕彈是因為紅磷燃燒能產生_____。
(2)過氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳能反應生成碳酸鈉和氧氣,可用作呼吸面具中氧氣的來源。寫出反應的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質?
【查閱資料】①木炭與CuO的反應是:C+2CuO 2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產物中還有氧化亞銅(Cu2O).
②Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
(1)【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ .
(2)【實驗探究】
①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaCl2(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內.
②按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現紅熱現象,同時澄清的石灰水 , 此時停止加熱.
③待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟 | 現象 | 結論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 , 充分反應 | 紅色固體部分減少,溶為變 | 猜想錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質量為1.04g | / | 猜想正確 |
(3)【評價反思】
①使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是(寫出1條即可).
②若要證明CaCl2是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的 .
③在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 冰、干冰、石灰水 B. 氮氣、過氧化氫、液氧
C. 水銀、水、大理石 D. 金剛石、碳酸鈣、 汽水
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