利用空氣可以制取促進農作物生長的肥料。其生產流程如下圖:
(1)甲物質是_________。
(2)Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為_________。
(3)最終制得的化肥屬于_________(填“N”、“P”或“K”)肥。
科目:初中化學 來源:2017屆湖南省郴州市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗現象不正確的是( 。
A. 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現白霧
B. 生銹的鐵釘放入少量無色稀硫酸中溶液變黃色
C. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰
D. 氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產生大量氧氣
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省畢業(yè)班第一次教學質量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示為實驗室中常見氣體設備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器),某化學小組的同學欲利用其進行下列各探究實驗.
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體,按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性.
①所選儀器的連接順序為______(從左到右填寫儀器序號字母)(提示:揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為___________________。
③若將二氧化碳氣體通入酚酞試液中,試液顯__色。
(2)用一氧化碳氣體(含少量水蒸氣)測定某鐵的氧化物(Fe2O3)的元素組成比例,并驗證反應中氣體生成物的性質,所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按(A1、A2為濃硫酸洗氣瓶),并檢驗裝置的氣密性,所設計的實驗裝置中氣體流向是從左向右.
①反應前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物(FexOy)試樣的質量為16 g,實驗結束后,繼續(xù)通入一氧化碳氣體,直至大玻璃管冷卻.這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質量減少了4.8 g,試推算該鐵的氧化物的化學式中x、y的比值:______.(設所發(fā)生的反應均完全進行)
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中,出現白色渾濁,且溶液質量減少.試解釋溶液質量減小的原因:___________________。
③對于該實驗方案設計還存在不完善之處,你的具體改進方案是_____________。
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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省畢業(yè)班第一次教學質量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列材料中,屬于有機合成材料的是
A.蠶絲. B.羊毛 C.滌綸 D.棉花
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:探究題
現用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸配制100g溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸。
(1)配制的稀鹽酸中溶質的質量為_________g。
(2)用量筒量取所需濃鹽酸與水的體積時,視線要與量筒內液體凹液面的_________保持水平,再讀出液體的體積。
(3)將兩種液體都倒入_________(填儀器名稱)中,用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。
(4)將配制好的溶液倒入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標簽,備用。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
金屬在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導電性的是_________(填序號)。
A. 黃金飾品 B. 家用鐵鍋 C.銅制導線
(2)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。使鋼鐵制品與_________隔絕,就
可以阻止銹蝕的發(fā)生。
(3)工業(yè)上,用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學方程式為_________,
計算含氧化鐵160t的赤鐵礦,理論上能冶煉出鐵的質量為_________t。
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科目:初中化學 來源:2017屆北京市畢業(yè)會考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖所示,向盛有一定量石灰石樣品(雜質不溶于水、不參與反應)的燒杯中不斷加入稀鹽酸,其中縱坐標(Y)表示正確的是
A. 水的質量
B. 二氧化碳的質量
C. 樣品中碳酸鈣的質量
D. 溶液中氯化鈣的質量分數
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復習4月階段性檢測練習(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,因此燃燒均能看到火焰
B.化學反應常常伴隨著能量變化,因此有能量釋放的變化都是化學反應
C.原子失去電子后該元素的化合價升高,因此陽離子得到電子后一定變成原子
D.任何可燃氣體跟空氣充分混合后遇火時都有可能發(fā)生爆炸,因此當氫氣、天然氣、煤氣等發(fā)生泄漏時,應杜絕一切火源、火星,以防發(fā)生爆炸
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