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9.“珍愛生命,遠離毒品”.冰毒是一種毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化學式為C10H15N).有關甲基苯丙胺的說法正確的是( 。
A.燃燒只生成二氧化碳和水B.屬于有機物
C.一個分子中原子總數(shù)為25D.屬于混合物

分析 A.根據(jù)質量守恒定律來分析;
B.根據(jù)有機物的概念來分析;
C.根據(jù)分子結構來分析;
D.根據(jù)混合物的概念來分析.

解答 解:A.根據(jù)冰毒的化學式可知,冰毒有C、H、N三種元素,所以燃燒至少會生成三種物質,故錯誤;
B.由物質的化學式C10H15N可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機物,故正確;
C.由物質的化學式C10H15N可知,一個甲基苯丙胺分子中含有10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子,共26個原子,故錯誤;
D.可以寫出物質的化學式,由此可見它是一種由單一物質組成的物質,屬于純凈物,故錯誤.
故選B.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算、質量守恒定律等進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.稱量化學試劑的儀器是托盤天平.使用前,應先調節(jié)平衡.稱量化學試劑時,應先將試劑放在干燥器皿上再稱量.如有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿稱量.左盤放物體,右盤放砝碼.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.從鹽酸、食鹽、一氧化碳、干冰、甲烷、氧氣、銅、等物質中選擇相關的物質進行填空(用化學式表示):
(1)常用作導線的是Cu;
(2)常作為融雪劑的是NaCl;
(3)天然氣的主要成分是CH4
(4)可用于冶煉金屬的化合物是CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)我國是世界產煤大國.但含硫煤燃燒排放的SO2會引起“酸雨”現(xiàn)象.為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即向煤中摻入熟石灰,用來吸收SO2,寫出“固硫法”反應的化學方程式Ca(OH)2+SO2═CaSO3+H2O.
(2)科學家預言,氫能將成為21世紀的主要綠色能源,它的優(yōu)點有產物是水,不污染環(huán)境(或無污染)、發(fā)熱高、來源廣、是再生能源等.
(3)電池是一種將化學能轉化為電能的裝置.某種鋰電池的總反應式為Li+MnO2=LiMnO2,其中Mn元素的化合價在反應前后分別為+4、+3.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.請根據(jù)如圖1回答問題:

(1)儀器B的名稱是長頸漏斗.
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應選用如圖中的ACDH(填序號),反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取和收集CO2,應選用如圖中的ABEF(填序號),反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,則已集滿.
(4)如圖2是某微型實驗的裝置圖.試管中反應發(fā)生后a處變化是由紫色變紅色,b處變化是變渾濁,燒杯中的現(xiàn)象是低處的蠟燭先熄滅.微型實驗裝置的優(yōu)點是(答一點即可)節(jié)約藥品(或廢棄物少等,合理均可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.向碳酸鈉和氯化鈉的混合物15.6g中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應后,得到111.2g溶液.試計算:(H-1C-12  O-16  Na-23   Cl-35.5)
(1)產生二氧化碳4.4克?
(2)所得溶液中溶質質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②試管.
(2)實驗室用過氧化氫制取少量氧氣時,發(fā)生裝置最好選用C,收集裝置選用E或F;如需隨時控制生產氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B(填編號),寫出該反應的化學反應表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用D填編號);寫出其反應的表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)如用E裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復燃,證明已收集滿氧氣.
(5)如圖H,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是防止濺落的火星炸裂集氣瓶.
(6)注射器G可用于檢查裝置A的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至水沒過長頸漏斗口下端處.
②將注射器C連接到裝置A的導管口處.
③緩慢拉動注射器G的活塞,觀察到長頸漏斗口下端有氣泡冒出,表示裝置A的氣密性良好.
(7)實驗室用裝置A制取氧氣時,如用注射器G替換長頸漏斗,優(yōu)點是節(jié)約藥品,可以控制反應速率.
(8)若用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):①加熱后立即收集氧氣;②準備工作是集氣瓶中水沒有灌滿留有氣泡.
(9)在學生實驗課上,實驗課上,小林用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣,呈淺紅色,在做細鐵絲燃燒實驗時,未見細鐵絲燃燒.而小紅異常興奮,實驗成功了,但實驗結束后,拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁,說:我的集氣瓶碎了.分析兩位同學實驗操作中出現(xiàn)的問題.
小林:①試管口沒有塞棉花;②收集的氧氣濃度過低,
小紅:集氣瓶地沒有預留少量的水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.人類生活離不開能量,下列能量主要由化學變化產生的是(  )
A.電水壺燒水B.太陽能供熱C.風力發(fā)電D.發(fā)射航天飛機

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列鹽能直接由金屬與酸發(fā)生置換反應制得的是( 。
A.FeCl3B.CuSO4C.ZnSO4D.AgCl

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