Question

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做酸堿中和反應(yīng)時(shí)，將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象（氫氧化鈉未變質(zhì)），小組同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，他們做了如下實(shí)驗(yàn)

（實(shí)驗(yàn)一）酚酞溶液在酸和堿溶液中顯示不同的顏色，可借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)，如圖 1所示

（1）可說(shuō)明試管中兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（實(shí)驗(yàn)二）化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化，可借助反應(yīng)前后的溫度變化來(lái)判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)，如圖2所示

（2）將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側(cè)紅墨水液面上升，該現(xiàn)象_____（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是_____

（3）小組同學(xué)利用溫度傳感器測(cè)定了鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的時(shí)間 -溫度曲線如圖3所示

①由曲線變化情況分析可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)并_____（填 “放出”或“吸收”）熱量

② 400秒后，曲線開始呈下降趨勢(shì)的原因是_____

（實(shí)驗(yàn)三）有同學(xué)提出還可利用 pH的變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應(yīng)，圖 4所示是小組同學(xué)利用 pH傳感器探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的 pH變化曲線

（4）該反應(yīng)是將_____（填序號(hào)），M 點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）

a.稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液 b.氫氧化鈉溶液加入稀鹽酸

Answer 1

【答案】溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 NaOH+HCl=NaCl+H2O 不能 氫氧化鈉固體溶于水放出熱量，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，也會(huì)使U形管中右側(cè)紅墨水液面上升 放出 反應(yīng)結(jié)束，溫度逐漸恢復(fù)到室溫 a NaCl

【解析】

（1）酚酞試液遇到氫氧化鈉溶液變紅，再加入鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉反應(yīng)完，溶液變?yōu)闊o(wú)色，所以可說(shuō)明試管中兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色；反應(yīng)物是氫氧化鈉和鹽酸，生成物是氯化鈉和水，所以方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O；

（2）氫氧化鈉固體溶于水放熱，也能使U形管中右側(cè)紅墨水液面上升，所以僅靠觀察U形管中右側(cè)紅墨水液面上升，不能判斷二者發(fā)生反應(yīng)；

（3）①由曲線變化情況分析可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)并放出熱量；

②400秒后，曲線開始呈下降趨勢(shì)的原因是氫氧化鈉與鹽酸已經(jīng)反應(yīng)完；

（4）開始時(shí)pH＞7，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，pH值逐漸降低，M點(diǎn)時(shí)pH=7，所以是向氫氧化鈉中加入鹽酸；M點(diǎn)溶液是氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)，所以溶質(zhì)只有生成的氯化鈉。