下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)相關的是(  )
A、銅作導線
B、天然氣作燃料
C、干冰作制冷劑
D、黃金壓成金箔
考點:化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),化學性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、熱穩(wěn)定性等.
解答:解:A、銅做導線利用的是銅的導電性,屬于物理性質(zhì);
B、天然氣做燃料利用的是天然氣的可燃性,屬于化學性質(zhì);
C、干冰作制冷劑利用的是二氧化碳固體受熱升華的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);
D、黃金壓成金箔利用的是金良好的延展性,屬于物理性質(zhì);
故選B
點評:本題主要考查了物質(zhì)的化學性質(zhì)的應用問題,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明利用蠟燭進行下列實驗,有關說法不正確的是( 。
A、燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等,說明實驗結果符合質(zhì)量守恒定律
B、用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,說明物質(zhì)燃燒溫度必須達到著火點
C、在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時問后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D、切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對相關微觀的描述中,不正確的是( 。
A、①屬于氧離子
B、②核內(nèi)12個質(zhì)子
C、③屬于金屬元素
D、④相對原子質(zhì)量為16

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述錯誤的是( 。
A、農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長
B、蘋果汁的pH一般在11~13之間
C、測定人體內(nèi)液體的pH,可以了解人的健康狀況
D、當空氣被硫或氮的氧化物污染時,可能會形成酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

某不純的硝酸銨樣品中含氮元素質(zhì)量分數(shù)為31.5%,則該硝酸銨的純度是(  )
A、34.3%B、65.7%
C、90%D、96%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列微粒中,與 具有相似化學性質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

在原子里質(zhì)子數(shù)等于( 。
A、電子數(shù)
B、中子數(shù)
C、中子數(shù)和電子數(shù)之和
D、中子數(shù)和電子數(shù)之差

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)磷元素
 
 (2)兩個氮原子
 
(3)四個氯離子
 
(4)硫化亞鐵
 
(5)三個硝酸根離子
 
(6)碳酸鋁中鋁元素顯+3價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某些地方的農(nóng)民將油菜秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內(nèi)發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥.沼氣的主要成分是甲烷,據(jù)此,某化學研究性學習小組的同學圍繞“油菜秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了探究活動.請回答有關問題:
(1)將此表中的空格補充完整:
探究步驟實驗現(xiàn)象相關結論
第一步:將一小段烘干的油菜秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中油菜秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有水
第二步:向第一步實驗后的集氣瓶中倒入少量
 
能觀察到
 
產(chǎn)物中有CO2
(2)將油菜秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②
 

(3)根據(jù)以上的實驗現(xiàn)象,有的同學得出結論:油菜秸稈中含有C、H、O三種元素.請你說說上述實驗結論是否正確及理由
 

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