碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A. 中子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同
C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 最外層電子數(shù)不同
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題
關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說法不正確的是( )
A. 碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)
B. 碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化
C. 綠色植物的生長過程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)
D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
水的相對分子質(zhì)量是
A. 16 B. 17 C. 18 D. 18 g
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質(zhì)量檢測(三模)化學(xué)試卷 題型:填空題
下列幾種實驗方案中,可用來驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序的是__________(填序號)
①將鋁、銀分別侵入到硫酸銅溶液中
②將銀分別侵入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別侵入到硫酸鋁溶液中
④將銅分別侵入到硫酸鋁、硫酸銀溶液中
⑤將鋁侵入到硫酸銅溶液,將銅侵入到硫酸銀溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2017屆九年級5月質(zhì)量檢測(三模)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說法中,不正確的是
A.碳具有還原性,可用于冶金工業(yè)
B.氧氣具有可燃性,可用于火箭發(fā)射
C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
請回答下列問題。
(1)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是___________;
(2)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,他的主要成分是鐵粉,鐵粉是作用是_______;
(3)在煉鐵的核心反應(yīng)3CO+Fe2O3高溫 2Fe+3CO2中,___是還原劑;向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市嶧城區(qū)2017屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是
A. 圖①燒杯中水的溫度應(yīng)與②中相同
B. 圖②中白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”
D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市孝南區(qū)2017屆九年級下學(xué)期期中調(diào)研(第二次模擬)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置,其中實驗操作設(shè)計不正確的是()
A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 測定空氣中氧氣含量
C. 證明分子是不斷運動的 D. 探究燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市龍湖區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:
(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____________。
(2)t2℃時,物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____________的相等。
(3)t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置,形成的是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)t3℃時,將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是____(填字母序號)。
A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.不能確定
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