9．將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，如圖所示放在實驗臺上．

（1）用儀器吸取濃氨水，滴在管口棉花上（10滴--15滴），儀器的名稱是膠頭滴管；該儀器的用途是取用少量液體．
（2）實驗中，往往在試管下入一張白紙，這張白紙起對比的作用．
（3）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅．這一實驗現(xiàn)象說明了分子具有不斷運動的性質(zhì)．

分析 微觀粒子總是不斷運動的．濃氨水中的氨分子不斷運動，向四周擴散，與酚酞試液相遇時，溶于水又形成氨水，氨水屬于堿，堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅．

解答 解：（1）實驗室一般用膠頭滴管取用少量液體；
（2）為了便于觀察，通常鋪一層白紙，所以白紙起對比作用；
（3）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅，這一實驗現(xiàn)象說明了分子具有不斷運動的性質(zhì)．
故答案為：（1）膠頭滴管，取用少量液體；
（2）對比；
（3）濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅，不斷運動．

點評 本題主要考查了微觀粒子的特征及其堿性溶液與酚酞試液相互作用顯色的情況．

練習(xí)冊系列答案
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19．從100g 15%的NaCl溶液中取出10g，那么剩下的90g NaCl溶液的質(zhì)量百分比濃度是（　�。�
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20．下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　　）
A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制取汽水
B．用自制簡易凈水器來制取純凈水
C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
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17．下列物質(zhì)中，在氧氣里燃燒能產(chǎn)生大量白煙的是（　�。�
A．磷B．硫C．碳D．鐵

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4．下列變化中，不屬于分解反應(yīng)的是 （　�。�
A．碳酸鈣$\stackrel{加熱}{→}$氧化鈣+二氧化碳
B．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽．碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．1000g碘鹽中約含20mg碘．
（1）0.034g碘酸鉀中含有20mg碘．（保留小數(shù)點后3位）
（2）成人每天約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽7.5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有　分子、離子、原子　等，如二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，金由金原子構(gòu)成，氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．家用液化石油所燒飯時鍋底出現(xiàn)黑色粉末，你的分析或做法是（　�。�
A．是液化氣瓶中固體雜質(zhì)很多，應(yīng)由燃氣公司負責(zé)
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D．屬于正常現(xiàn)象，不必采取措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

Ⅰ．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色．
Ⅱ．依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
Ⅲ．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是C．
a．Na2CO3　   b．HCl　     c．FeCl3         d．Ba（NO）2
（3）請你設(shè)計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出主要驟的化學(xué)方程式：CuCl2+Fe═FeCl2+Cu．

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同步練習(xí)冊答案