精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
4．下列歸納或推理正確的是（　　）
A．根據質量守恒定律1g木炭與1g氧氣充分反應生成2g二氧化碳
B．汽油能洗油污是因為汽油能溶解油污，洗潔精能洗油污也是因為洗潔精能溶解油污
C．復分解反應中化合物相互交換成分，因此復分解反應中元素化合價一定不發(fā)生改變
D．單質由一種元素組成，所以由一種元崠組成的物質一定是單質

分析 A、根據質量守恒定律分析解答；
B、汽油能洗油污是因為汽油能溶解油污，洗潔精能洗油污是因為洗潔精的乳化作用；
C、復分解反應中元素化合價一定不發(fā)生改變；
D、單質由一種元素組成，由一種元素組成的物質不一定是單質；

解答 解：A、碳與氧氣反應生成二氧化碳的質量比為3：8，不是1：1，故錯誤；
B、汽油能洗油污是因為汽油能溶解油污，洗潔精能洗油污是因為洗潔精的乳化作用；錯誤；
C、復分解反應中化合物相互交換成分，因此復分解反應中元素化合價一定不發(fā)生改變；正確；
D、單質由一種元素組成，由一種元素組成的物質不一定是單質；錯誤；
答案：C．

點評 本題主要考查質量守恒定律，乳化與溶解的區(qū)別，復分解反應中元素化合價的變化以及單質的定義等，依據已有知識分析，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列實驗現(xiàn)象和對應的結論描述都正確的是（　�。�
A．在某固體中滴加稀鹽酸，有二氧化碳產生--該固體一定是碳酸鹽
B．向無色溶液中滴加酚酞后溶液變紅色--該溶液一定是堿溶液
C．生石灰投入水中，水沸騰--生石灰變成熟石灰是放熱反應
D．紅磷燃燒產生白霧--紅磷與空氣中氧氣反應生成五氧化二磷固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某化工廠用石灰石和廢銅屑等設計生產石青、波爾多液的工藝流程如圖：

（1）反應②中空氣的作用是起氧化作用．
（2）石青的化學式為2CuCO3•Cu（OH）2，完成反應③的化學方程式：3CaCO3+3CuSO4+1H2O$\frac{\underline{\;170℃\;}}{\;}$ 2CuCO3•Cu（OH）2↓+1CO2↑+3CaSO4
（3）若反應④中硫酸銅、生石灰和水的化學計量數(shù)之比為1：1：1，則其化學方程式為：CuSO4+CaO+H2O=Cu（OH）2↓+CaSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某興趣小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn)，木炭、鐵絲燃燒時沒有火焰，硫磺、蠟燭燃燒時卻有明亮的火焰．寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．
【提出問題】物質在氧氣中燃燒時產生火焰與什么因素有關？
【提出猜想】a．與氧氣的濃度有關；b．與可燃物的狀態(tài)有關；c．與燃燒達到的溫度和可燃物沸點的相對大小有關．
【查閱資料】
物質名稱可燃物狀態(tài)沸點燃燒達到的溫度是否產生火焰
氫氣氣-2592750是
一氧化碳氣-1902500是
木炭固48271200否
石蠟固300600是
鈉固8831400未知
鐵固27501800否
【得出結論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產生火焰，可以得出假設a不合理（填“合理”或“不合理”）；②分析表中數(shù)據，可以得出猜想b的結論是氣態(tài)物質燃燒都產生火焰，有些固態(tài)物質燃燒產生火焰，有些固態(tài)物質燃燒不產生火焰；③分析表中數(shù)據，可以得出猜想c的結論是燃燒的溫度比沸點高，燃燒產生了火焰，燃燒的溫度比沸點低，燃燒不產生火焰，由此推測，鈉燃燒時，有（填“有”或“沒有”）火焰產生．
【拓展延伸】請你設計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產生火焰（提供儀器：蠟燭，火柴，玻璃導管）：點燃蠟燭，將蠟燭焰心的石蠟蒸氣吸入注射器，立即將注射器對準蠟燭外焰推出，可看到石蠟蒸氣燃燒的火焰，說明石蠟蒸氣燃燒能產生火焰．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有A、B、C、D四種沒有標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、澄清的石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種，為了鑒別它們進行如下實驗：
將A加入到其他三種溶液中，B中出現(xiàn)白色沉淀，C中冒氣泡，D中無明顯現(xiàn)象． 根據上述現(xiàn)象回答下列問題：
（1）A物質是碳酸鈉溶液，D溶液中的溶質是氫氧化鈉；
（2）寫出上述有關反應的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH、2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某校2015年中考化學實驗考查有：①氧氣的制�。孩诙趸嫉闹迫�；③配制50g5%的NaCl溶液，由學生抽簽確定其中一個實驗進行操作．
（1）甲同學抽簽后來來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品：

①圖中儀器C的名稱是集氣瓶．
②甲同學抽到的實驗是B（填字母）
A．氧氣的制取 B．二氧化碳的制取 C．配制50g5%的NaCl溶液
③制取該氣體的反應原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學方程式表示）；制取一瓶該氣體．應選用的儀器有AB（填字母代號）
④實驗室還可以利用上述氣體發(fā)生裝置制取其他氣體，請寫出制取一種常見氣體的反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）乙同學在完成“配制50g5%的NaCl溶液”實驗的過程中，通過計算知道，需稱量NaCl2.5g，溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．區(qū)別下列物質，且兩種方法均能區(qū)別開的是（　　）
選項需鑒別物質方法1方法2
A硬水和軟水加稀鹽酸，觀察加肥皂水，攪拌觀察
B鋁絲和鐵絲看一看顏色取樣，插入稀鹽酸中觀察
CNH4NO3氮肥和KCl鉀肥加水溶解，觸摸燒杯加熟石灰研磨，聞味
D蠶絲織品和尼龍織品觸摸紡織品抽絲灼燒觀察
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．稀鹽酸、稀硫酸是初中化學常用的酸，對這兩種酸知識的歸納正確的是（　�。�
A．pH都小于7，加水稀釋后pH會變小
B．都能與大理石反應并用于實驗室制CO2
C．用于除鐵銹時，可能會有氣泡產生
D．都能與氫氧化銅發(fā)生反應，但無明顯現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如下：

（1）將CaCO3研成粉末的目的是加快反應速率．
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質有CO2和CaCO3（填寫化學式）．
（3）洗滌反應Ⅲ所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是減少K2SO4的溶解；檢驗此晶體是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液，先加入過量的Ba（NO3）2溶液，振蕩、靜置，目的是除去硫酸根，再向上層清液中滴加AgNO3溶液，如果沒有白色沉淀，說明洗滌干凈．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案