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31、國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的
裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是
氧氣
.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
增加水中的氧氣的含量

(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此她還得出了什么結論
過氧化鈣和水反應會有能量放出
分析:根據題中的信息以及結合已有的知識儲備,不難看出反應生成的另一氣體是氧氣.再結合實驗現(xiàn)象推測實驗中的能量變化即可得出結論.
解答:解:由實驗中觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體一定是氧氣;而實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,則說明一定是來自集氣瓶中的氣體,由于集氣瓶密封,因而此氣體一定是熱脹冷縮所致.進而推測此化學反應一定放熱才導致氣體分子右移.
答:(1)氧氣;增加水中氧氣的含量;(2)過氧化鈣和水反應有能量放出.
點評:此題是運用所學知識解答實際問題的能力,同事考查了答題者的推測能力,所以要活學活用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

31、國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是
氧氣
.由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
增加魚塘中的含氧量

(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此她還得出了什么結論
該反應放熱

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省昆山市張浦中學初三第一學期期末化學卷 題型:推斷題

(3分)國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的
裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近
P處,木條復燃,說明生成的氣體是 .由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此她還得出了什么結論_________________

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省昆山市初三第一學期期末化學卷 題型:實驗題

(3分)國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.

(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的

裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近

P處,木條復燃,說明生成的氣體是  .由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是 

(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此她還得出了什么結論_________________

 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學江蘇省泰興市實驗初級中學九年級(上)月考化學試卷(10月份)(解析版) 題型:填空題

國慶長假期間,小聰隨爸爸去養(yǎng)魚池釣魚,好奇的發(fā)現(xiàn)農民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色的固體,魚塘中頓時產生大量氣泡,經咨詢得知,這種固體的主要成分是過氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣和一種氣體,請你與小聰共同探究.
(1)為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致,小聰使用如圖所示的裝置進行實驗,打開分液漏斗的活塞,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是    .由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是   
(2)小聰在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產生,由此她還得出了什么結論   

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