分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,均含同一種元素,B和C含有的元素完全相同,B、C可以相互轉化,所以B、C是二氧化碳和一氧化碳,A會轉化成二氧化碳和一氧化碳,所以A是碳,E是一種重要建筑材料的主要成分,E和B可以相互轉化,所以B是二氧化碳,C是一氧化碳,E就是碳酸鈣,D與其它四種物質屬于不同的類別,D和二氧化碳可以相互轉化,所以D是碳酸,然后將推出的物質進行驗證即可.
解答 解:根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,均含同一種元素,B和C含有的元素完全相同,B、C可以相互轉化,所以B、C是二氧化碳和一氧化碳,A會轉化成二氧化碳和一氧化碳,所以A是碳,E是一種重要建筑材料的主要成分,E和B可以相互轉化,所以B是二氧化碳,C是一氧化碳,E就是碳酸鈣,D與其它四種物質屬于不同的類別,D和二氧化碳可以相互轉化,所以D是碳酸,結構驗證,推導正確,則:
A→C的反應是碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;
B→E的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;通過推導可知,C是一氧化碳,是燃料燃燒不充分造成的,所以應該冬天用煤火取暖時,一定要裝煙囪,并且注意通風,防止一氧化碳中毒;
故答案為:
2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;用煤火取暖時,一定要裝煙囪,并且注意通風,防止一氧化碳中毒.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有還原性的物質:CO、H2、C | |
B. | 復合肥料:KNO3、NH4H2PO4、NH4NO2 | |
C. | 金屬材料:硬鋁、不銹鋼、金剛石 | |
D. | 由分子構成的物質:氮氣、硫酸銅、水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食用蔬菜、水果可以補充維生素 | |
B. | 隔絕氧氣和水可以防止鐵制品生銹 | |
C. | 汽車安裝尾氣凈化裝置可以節(jié)約石油資源 | |
D. | 工廠廢水處理后循環(huán)使用可以節(jié)約水資源 |
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應,上部與下部對接應選________________(填“b”或“c”),檢查該組合裝置氣密性的方法是_______________;
(2)從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02,應選用圖中的__________和_______(填字母),化學方程式為____________;
(3)用E裝置收集H2,則氣體從_____________(填“d”或“e”)導管口進入。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實驗操作正確的是:
A. 除去二氧化碳中的一氧化碳 B. 給液體加熱 C. 點燃酒精燈 D. 測溶液pH
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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級5月中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列除去雜質的方法中,不正確的是
選項 | 物質(括號內為雜質) | 除去雜質的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 加水溶解、過濾 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量的Ca(OH)2溶液、過濾 |
C | CO(CO2) | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、過濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)實驗中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中,結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的,理由是 ;
【進行實驗】利用圖I所示的裝置分別進行實驗
(1)小紅:反應一段時間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 ,則她的猜想錯誤。
(2)小敏:①用圖II所示裝置干燥從a導管出來的氣體,將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。
②反應一段時間,點燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確。
【得出結論】鋁和氫氧化鈉反應生產氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),
反應的化學方程式為: 。
【交流討論】有同學認為,小敏的實驗方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是 。
【反思提升】許多重大科學發(fā)現(xiàn),源自對試驗中異,F(xiàn)象的大膽質疑,深入研究。下列科學成果是通過對異常現(xiàn)象研究得出的是 (填序號)。
A.侯德榜潛心研究制堿技術發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B.拉瓦錫深入研究前人忽視的異常現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質量的新值
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