19.把炭和氧化銅組成的混合物隔絕空氣加熱,充分反應(yīng)后稱(chēng)量所得剩余固體的質(zhì)量為112g,向此剩余固體中加入200g稀硫酸,稀硫酸恰好被完全反應(yīng),過(guò)濾后所得濾渣呈紅色.同時(shí)將反應(yīng)所得的氣體全部通入含溶質(zhì)37g的澄清石灰水中,得到沉淀25g.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.生成氣體的質(zhì)量可能是11克或33克
B.濾渣中的紅色物質(zhì)可能是32克或96克
C.參與反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量可能是40克或120克
D.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量可能是38.4克或115.2克

分析 加熱條件下,氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳;
二氧化碳能和澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;
碳酸鈣能和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈣;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以判斷各選項(xiàng)說(shuō)法正確.

解答 解:氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系,碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32,
    74    44   100          100      44
A、如果二氧化碳不過(guò)量,碳酸鈣是25g時(shí),根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是11g,
如果二氧化碳過(guò)量,37g氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成50g碳酸鈣沉淀,過(guò)量的二氧化碳能溶解一部分碳酸鈣,當(dāng)碳酸鈣是25g時(shí),根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳、碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是33g,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
B、氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
          128 44
如果生成的一氧化碳是11g時(shí),根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成的銅的質(zhì)量是32g,如果生成的一氧化碳是33g時(shí),根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出生成的銅的質(zhì)量是96g,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
C、2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
   160           44
如果生成的一氧化碳是11g時(shí),根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是40g,如果生成的一氧化碳是33g時(shí),根據(jù)氧化銅和碳反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是120g,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、因?yàn)椴恢朗S嘌趸~的質(zhì)量,因此無(wú)法判斷稀硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)時(shí),如果二氧化碳不足或恰好完全反應(yīng),則生成碳酸鈣和水,如果二氧化碳過(guò)量時(shí),生成的碳酸鈣能和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣,要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.玫瑰花開(kāi)沁人心脾,玫瑰花中含有丁香油酚等物質(zhì),丁香油酚化學(xué)式為C10H12O2,下列有關(guān)丁香油酚的說(shuō)法正確的是( 。
A.丁香油酚屬于氧化物
B.丁香油酚中有10個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子,2個(gè)氧原子
C.丁香油酚的相對(duì)分子質(zhì)量為164
D.丁香油酚中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5:6:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.泡菜,佐餐的小菜,烹飪的調(diào)料.自制泡菜,原料隨意挑,衛(wèi)生有保障,原料配比隨意.但也有不盡人意之處,即保存時(shí)間稍長(zhǎng),味道變酸,刺激腸胃.那么酸味何來(lái),可有解法?
【原料準(zhǔn)備】新鮮的紅辣椒、大蒜頭、生姜、大白菜.
【制作過(guò)程】將原料與適量的食鹽、白糖等混合均勻,裝入泡菜壇,蓋上壇蓋,再向荷口裝水至一半高度,這一過(guò)程叫腌制.
【提出問(wèn)題】腌好的泡菜時(shí)間一長(zhǎng),味道就逐漸變酸.這酸味哪來(lái)?怎么控制?
【建立猜想】科學(xué)探究小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)分析判斷,認(rèn)為該酸味物質(zhì)可能是碳酸.理由為壇內(nèi)蔬菜是以C和H元素為主的化合物,與久放菜窖的白菜一樣,在密封的有限空間里CO2濃度大.生物學(xué)知識(shí)告訴我們,通過(guò)鹽、糖腌制的蔬菜細(xì)胞會(huì)失水.因此,壇內(nèi)會(huì)出現(xiàn)少量的液體(主要成分是H2O).
【評(píng)價(jià)檢測(cè)】
(1)壇頂荷口內(nèi)裝水至一半高度的目的是起密封作用,防止外界氧氣、細(xì)菌和污染物進(jìn)入.
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)證明在做泡菜過(guò)程中,壇內(nèi)CO2濃度大的實(shí)驗(yàn)(用圖示或文字表達(dá)均可):將一只裝有2毫升澄清石灰水的小試管用細(xì)繩栓著置入壇內(nèi),一段時(shí)間后取出,石灰水變混濁或有白色沉淀.
(3)通過(guò)探究,你覺(jué)得可以如何控制酸味菜先晾曬再腌制.
(4)有酸味的物質(zhì)不一定屬酸性物質(zhì).要測(cè)定物質(zhì)酸性的強(qiáng)弱,最常用、最簡(jiǎn)單的方法是使用pH試紙,正確的測(cè)定方法是用潔凈的玻璃棒蘸取被測(cè)試的溶液,滴在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要測(cè)定從商店買(mǎi)來(lái)的某品牌純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(已知雜質(zhì)為NaCl),經(jīng)過(guò)討論,他們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)過(guò)程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā)):取12g樣品放入燒杯中,每次加入20g稀鹽酸(不考慮水、氯化氫逸出)后用精密儀器稱(chēng)量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
 加入稀鹽酸次數(shù)1234567
燒杯及所稱(chēng)物質(zhì)總質(zhì)量/g78.9097.80116.70135.60155.05175.05195.05
(1)第5次加入稀鹽酸后樣品完全反應(yīng),共生成二氧化碳4.95克.
(2)請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).
(3)求樣品與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.為了探究鐵、銅、銀、鋅的金屬活動(dòng)性順序,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):將四種金屬分別裝于試管中,然后
①向盛有鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液,溶液顏色變淺,有紅色固體生成
②向盛有銅粉的試管中滴加硝酸銀溶液,溶液變成藍(lán)色,有灰黑色固體生成
③向盛有銅鋅粉的試管中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,固體有剩余
④向盛有銅粉的試管中滴加稀硫酸,沒(méi)有明顯現(xiàn)象
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),關(guān)于四種金屬活動(dòng)性順序可以得出什么結(jié)論?Zn>Fe>Cu>Ag
(2)要完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是什么?判斷的依據(jù)是什么?將鋅片、鐵絲分別放入稀鹽酸中比較兩個(gè)反應(yīng)速率(或?qū)\片放入實(shí)驗(yàn)二的鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)后的溶液中,觀察鋅片表面變化)
Zn比Fe活動(dòng)性強(qiáng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)回收銅的方案如下:

①過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
②反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
③反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)反應(yīng)(填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型),濾液II 中的溶質(zhì)為FeSO4(填寫(xiě)化學(xué)式).
④若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑甲,最好選用H2SO4,合理的原因是C(填寫(xiě)序號(hào)).
A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~
B.自然界中硫酸比硫酸銅多,容易獲得
C.用硫酸銅反應(yīng)一段時(shí)間后,鐵表面有銅會(huì)阻礙鐵的溶解
D.不用硫酸銅,因?yàn)檫^(guò)量硫酸銅會(huì)造成重金屬污染
⑤試劑甲選用硫酸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)看到不再有氣泡冒出(填寫(xiě)現(xiàn)象),即可判斷硫酸過(guò)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.2014年世界環(huán)境日中國(guó)主題是“向污染宣戰(zhàn)”.從近來(lái)經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看治理污染刻不容緩.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃燒時(shí)排放出SO2,NO2(寫(xiě)化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5微米的顆粒物.下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是C.
A.焚燒秸稈   B.汽車(chē)尾氣排放   C.太陽(yáng)能發(fā)電
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車(chē)提供能源.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.使用氫氣作燃料的好處有ABC.
A.以水為原料,資源豐富    B.產(chǎn)物為水,無(wú)污染   C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機(jī).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.氫氧化鈣20度時(shí)溶解度大于0.15克,將0.1克CaO完全溶于99.9克水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>0.1%.(填“<”、“>”或“=”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.有樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成,稱(chēng)取了13.6克該樣品,用一氧化碳還原氧化鐵,反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為11.2克.求該固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案