下列有關(guān)現(xiàn)象用分子理論解釋正確的是( )
A. 100L氣體壓縮在1L鋼瓶中﹣﹣分子體積變小
B. 遍地花香滿人間﹣﹣分子間有間隔
C. 碘固體和碘蒸氣都能使淀粉變藍﹣﹣同種分子的化學性質(zhì)相同
D. 水受熱變成水蒸氣﹣﹣分子可以再分
科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級中考化學專題復習:常見的酸和堿 題型:單選題
要除去銅粉中少量的氧化銅,可采用的方法是( )
A. 加入稀硫酸 B. 加足量的水 C. 加NaOH溶液 D. 與氧氣共熱
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科目:初中化學 來源:河南省周口市商水縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以_____懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來;實驗室中常用的凈化程度較高的水是_____,從是否利于健康的角度分析,這種水_____(填“能”或“不能”)長期飲用。
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市鳳陽縣、定遠縣、明光市2018屆九年級年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
如圖是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖。
(1)要保證該實驗,有以下兩個環(huán)節(jié):
①較高的溫度。據(jù)此,教材中對酒精燈進行改進的措施是_____。
②兩種物質(zhì)反應的質(zhì)量比。若碳過多,除了生成CO2外,還有可能生成CO。
(2)若兩種固體反應物比例合適,實驗中試管A 里觀察到的現(xiàn)象是_____,反應的化學方程式為_____,試管A 的管口略向下傾斜的原因是_____。
(3)實驗結(jié)束時要先_____,再停止加熱,待試管冷卻。
(4)同學們發(fā)現(xiàn)將冷卻后試管中固體倒到紙上,發(fā)現(xiàn)固體仍是黑色,并未出現(xiàn)期待中的顏色。他們仔細分析原因,并進行了改進,最終獲得圓滿成功。他們改進的方法是_____。
(5)同學們發(fā)現(xiàn)實驗過程很難避免產(chǎn)生一氧化碳,為了防止產(chǎn)生的一氧化碳對環(huán)境造成污染,于是又對實驗加以改進,他們的改進措施是_____。
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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市鳳陽縣、定遠縣、明光市2018屆九年級年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
“再生水”是城市污水經(jīng)處理后達到國家水質(zhì)標準的中(中水是指介于自來水和污水之間的水).下列有關(guān)水的說法中錯誤的是( )
A. “再生水“用于農(nóng)業(yè)灌溉有利于節(jié)約水資源
B. 過濾不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C. 合理使用農(nóng)藥、化肥可以減少水體污染
D. “再生水”可能是純凈物
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年山東省高密市九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題
如圖是小明整理的與氧氣化學性質(zhì)有關(guān)的部分筆記,他歸納了以下四 點,其中不合理的是
A.都是單質(zhì)與單質(zhì)反應 B.都是氧化反應
C.都生成了化合物 D.都生成了氣體
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年山東省高密市九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題
強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是( )
A.不必檢純度,直接點燃氫氣
B.在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻
C.在加油站張貼嚴禁煙火標志
D.在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器
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科目:初中化學 來源:北京市2018屆九年級中考化學專題復習:金屬的化學性質(zhì) 題型:單選題
黃金是Au對應的單質(zhì),化學性質(zhì)很穩(wěn)定,而假黃金是銅鋅合金,顏色和外形似黃金。下列不能區(qū)分黃金與假黃金的方案是( )
A. 在空氣中灼燒 B. 放在鹽酸中 C. 觀察顏色 D. 放在稀硫酸中
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科目:初中化學 來源:黑龍江省雞西市九年級下化學模擬試卷 題型:單選題
下圖是某反應的微觀示意圖,若表示氧原子,表示氫原子,下列有關(guān)說法正確的是
A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是氧化物
B. 該反應屬于復分解反應
C. 該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變
D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
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