4．下面有關(guān)材料說法正確的是（　�。�
A．合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料
B．陶瓷、玻璃鋼、橡膠都是常見的復(fù)合材料
C．開發(fā)使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題
D．合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染，所以要禁止生產(chǎn)和使用

分析 A、根據(jù)三大有機(jī)合成材料的種類進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)材料分類進(jìn)行解答．
C、根據(jù)塑料制品任意丟棄會造成白色污染進(jìn)行解答．
D、根據(jù)合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染，要合理使用進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、合金屬于金屬材料，不是有機(jī)合成材料，故A錯誤；
B、陶瓷屬于硅酸鹽材料，橡膠屬于合成材料，二者都不是復(fù)合材料，故B錯誤；
C、使用可降解塑料能有效解決“白色污染”問題，故C正確；
D、合成材料的大量使用給人類帶來了嚴(yán)重污染，要合理使用，不能禁止生產(chǎn)和使用，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解三大有機(jī)合成材料（塑料、合成纖維、合成橡膠）、金屬材料（純金屬以及它們的合金）、無機(jī)非金屬材料、天然纖維的特征、種類等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．圖示A和B兩物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在40℃時，10克水中溶解5克A物質(zhì)10克水中溶解5克B物質(zhì)．分別形成A的不飽和溶液，B不飽和溶液．（飽和或不飽和）；如不飽和需再加入5克A溶質(zhì)才達(dá)到飽和．
（2）將40℃時A的飽和溶液都降至0℃，析出50克晶體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是（　　）
A．花香四溢B．滴水成冰C．蠟炬成灰D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)了酶的知識后聯(lián)系生活中重金屬中毒事件，又提出了自己的一個猜想：酶的催化作用可能會受到重金屬離子的影響．結(jié)合猜想小剛進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】銅屬于重金屬，鈉不是重金屬．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取試管4支，編號，按表分別加入試劑，搖勻，迅速置于37℃的水浴中，10分鐘后取出，冷卻后分別加入碘液3滴，觀察其顏色變化．
編號0.25%淀粉溶液（ml）蒸餾水（ml）0.9%NaCl溶液（ml）0.9%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入碘液3滴后現(xiàn)象
132---變藍(lán)色
231--1不變藍(lán)
33-1-1不變藍(lán)
43--11變藍(lán)色
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】酶的催化作用受到重金屬離子的影響．
【分析與交流】
（1）小剛同學(xué)提出猜想的依據(jù)是：酶是一種蛋白質(zhì)，遇到重金屬離子會變性．（填“糖類”、“脂肪”、“蛋白質(zhì)”）．
（2）在看了小剛的設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)后，同桌的小王認(rèn)為憑上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明小剛的猜想．你認(rèn)為下列甲、乙、丙、丁四種改進(jìn)方案是可行的有：甲乙
甲：將硫酸銅溶液更換成氯化銅溶液乙：將氯化鈉溶液更換成硫酸鈉溶液
丙：將硫酸銅溶液更換成硝酸銅溶液�。簩⒙然c溶液更換成硝酸鈉溶液
（3）在生活中重金屬鹽類通常也被作為消毒殺菌的藥物來使用，你能用所學(xué)的知識解釋：為什么可以用0.9%的生理鹽水來減輕硝酸銀的腐蝕性？NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．貴港高鐵客運(yùn)正式開通．動車組與架空電線的接觸材料應(yīng)具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)．你認(rèn)為該材料可選用（　�。�
A．鐵B．銅C．金剛石D．石墨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．張三同學(xué)在一次預(yù)習(xí)中對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析，你認(rèn)為其結(jié)論正確的是（　�。�
A．某無色溶液滴入酚酞試液顯紅色，該溶液不一定是堿溶液
B．某固體加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，證明該固體一定含有CO32-
C．某溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
D．驗(yàn)證燒堿溶液中是否含有Cl-，先加稀鹽酸除去OH?，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)語言是一門重要的工具，請用用化學(xué)用語表示：
（1）兩個氫氧根離子2OH-；
（2）標(biāo)出氧化亞銅中銅元素的化合價$\stackrel{+1}{Cu}$2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．將CO和CO2的混合氣體2.4g通過足量的灼熱的氧化銅，完全反應(yīng)后，得到CO2的質(zhì)量為3.2g，則（　　）
A．參加反應(yīng)的CO為0.8g
B．原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為7：5
C．反應(yīng)完全后可得到銅6.4g
D．該反應(yīng)還可以用來除去CO中混有的CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題．

（1）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（2）通過B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時的現(xiàn)象，證明集氣瓶中的氣體是氧氣．
（3）將紫色石蕊試液滴入A裝置反應(yīng)后的液體中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅．
（4）通過D裝置中的現(xiàn)象，說明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大．

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同步練習(xí)冊答案