鎘是重金屬污染中最受關(guān)注的元素之一。已有研究表明,秋華柳對(duì)鎘具有較強(qiáng)的耐受和富集能力。為研究秋華柳受鎘污染時(shí)，體內(nèi)金屬元素含量的變化。選取生長(zhǎng)基本一致的幼苗,在不同鎘離子濃度的土壤中進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。18天后測(cè)量植株各部分金屬元素的含量，結(jié)果如圖。

(1)由圖可知,秋華柳葉片鐵元素含量與鎘離子濃度的關(guān)系是______。

(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,秋華柳______的變化可作為其受鎘污染程度的指示。

(3)對(duì)鎘污染土壤進(jìn)行治理可采用化學(xué)沉淀法，即將土壤溶液中的鎘離子形成沉淀物而降低污染。已知氯化鎘易溶于水,碳酸鎘和氫氧化鎘難溶于水。下列物質(zhì)可用于處理土壤鎘污染的是______。

A.氫氧化鈉 B.氫氧化鈣  C.碳酸鈣 D.氯化鈉

鎘離子濃度較低時(shí),葉片中的鐵元素含量影響不明顯；達(dá)到一定濃度時(shí)，鐵元素含量明顯下降；濃度繼續(xù)升高，鐵元素含量基本不變 根中鐵、鎂、鋅金屬元素的含量 B 【解析】(1)由圖看出，鎘離子濃度較低時(shí)，對(duì)葉片中的鐵元素含量影響不明顯；達(dá)到一定濃度時(shí)，鐵元素含量明顯下降；濃度繼續(xù)升高，鐵元素含量基本不變。(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，秋華柳根中鐵、鎂、鋅金屬元素的含量的變化可作為其受鎘污染程度的指示。(3)A...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究 性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)利用圖I裝置將足量的鹽酸加入到10.0g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行，裝置C質(zhì)量的變化如圖I所示。請(qǐng)回答：

(1)向圖I裝置A中不斷通入氮?dú)獾哪康氖莀______________；

(2)若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分，請(qǐng)根據(jù)圖II數(shù)據(jù)計(jì)算：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是________，水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________； (不要求計(jì)算過(guò)程，精確到0.1)

(3)若考慮鹽酸的揮發(fā)，會(huì)造成水垢中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)量結(jié)果_______(填“增大” “減小”或“不變”)。

將A裝置中的二氧化碳全部轉(zhuǎn)移到C裝置中與氫氧化鈉反應(yīng)7.5g25.0%偏大 【解析】 （1）向圖I裝置A中不斷通入氮?dú)獾哪康氖菍裝置中的二氧化碳全部轉(zhuǎn)移到C裝置中與氫氧化鈉反應(yīng)； （2）由圖可知生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g，設(shè)原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 3.3g =，解得x=7.5...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是

A. 生活垃圾分類回收 B. 市區(qū)盡量開車出行

C. 工業(yè)廢氣直接排放 D. 化石燃料過(guò)度使用

A 【解析】A、生活垃圾分類回收，可以減少對(duì)環(huán)境的污染，符合題意；B、市區(qū)盡量開車出行，增加化石燃料的使用，加重環(huán)境的污染，不符合題意；C、工業(yè)廢氣直接排放，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，不符合題意；D、化石燃料過(guò)度使用會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

征服原子——揭開原子的神秘面紗

偉大的科學(xué)家費(fèi)曼說(shuō)：“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話，它就會(huì)是——一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長(zhǎng)河中，充滿了智慧。

(1) 1803年，近代化學(xué)之父，英國(guó)科學(xué)家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上，提出“道爾頓原子論”：一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成，原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件限制，道爾頓無(wú)法用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。

1811年，意大利化學(xué)家阿伏伽德羅提出：有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成，原子的基本工作形式是分子。

1897年，湯姆森通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了___________，進(jìn)一步發(fā)展了原子、分子論。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論” _________中的觀點(diǎn)。

1911年，盧瑟福又通過(guò)實(shí)驗(yàn)，推測(cè)原子是由_________構(gòu)成，并提出了沿用至今的現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論。

(2)道爾頓的原子論，不是事實(shí)的歸納，而是思維的產(chǎn)物，體現(xiàn)了直覺和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過(guò)程叫做____。

原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運(yùn)用了 _________來(lái)表達(dá)他們的理論成果。

閱讀下面材料，回答12-15題。

人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成(如圖所示)，四個(gè)圈層經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)演化，既相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)平衡，又相互作用、不斷變化，各圈層之間的物質(zhì)和能量不停循環(huán)，這些循環(huán)既跟物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)，也受人類活動(dòng)的影響，并通過(guò)復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)。

電子 原子不可再分 原子核和核外電子 推理 模型 【解析】(1)湯姆森通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。湯姆森主要是糾正了“道爾頓原子論” 中原子不可再分的觀點(diǎn)。盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)，推測(cè)出原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。(2)在科學(xué)研究中，像湯姆森和盧瑟福這樣對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過(guò)程叫做推理。原子是一種看不見、摸不著的微粒，為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu)，這三位科學(xué)家都運(yùn)用了模型來(lái)表達(dá)他們的理論成果。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)和力學(xué)特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說(shuō)法正確的是(　　)

①石墨烯是一種新型化合物

②三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同

③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

B 【解析】 ①由結(jié)構(gòu)模型圖看出，石墨烯是一種單質(zhì)，錯(cuò)誤；②三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳，正確；③金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)，正確；④石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，說(shuō)明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省臺(tái)州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

圖甲是一個(gè)“火山爆發(fā)”模型。將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸(C6H8O7)干粉倒入火山模型內(nèi)，火山模型內(nèi)沒有動(dòng)靜，慢慢注入水，兩者就會(huì)劇烈反應(yīng)(3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑)，“火山”就會(huì)爆發(fā)出來(lái)。

(1)自然界中的火山是_______變動(dòng)的表現(xiàn)。

(2)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)為什么要加水呢?將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸干粉混合后，置于試管中(如圖乙)，立即伸入燃著的木條，火焰沒有熄滅。用棉花封住管口，靜置約半小時(shí)后再伸入燃著的木條，火焰熄滅�？梢�，水在本模擬實(shí)驗(yàn)中的作用是_____。

地殼 使反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，加快反應(yīng)速度 【解析】(1)自然界中的火山是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)。(2)本模擬實(shí)驗(yàn)加水的目的是使反應(yīng)在溶液中進(jìn)行，在溶液中反應(yīng)物之間接觸面積較大，反應(yīng)物之間接觸面積越大，反應(yīng)速度越快，所以水在本模擬實(shí)驗(yàn)中的作用是加快反應(yīng)速度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省寧波市2018年中考科學(xué)（化學(xué)部分）試卷 題型：填空題

丁酸乙酯是無(wú)色有菠蘿香味的液體,其密度為0.87g/cm3,難溶于水,可與油類互溶�，F(xiàn)取11.6g丁酸乙酯在氧氣中完全燃燒，只產(chǎn)生26.4gCO2和10.8gH2O。

(1)含有丁酸乙酯的物品應(yīng)遠(yuǎn)離火源。若丁酸乙酯燃燒，____ (填“能”或不能”)用水來(lái)滅火。

(2)丁酸乙酯可與油類互溶,這種性質(zhì)屬于______性質(zhì)。

(3)丁酸乙酯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為______。

不能； 物理； 6:1 【解析】(1)丁酸乙酯難溶于水，且密度比水的密度小，如果用水滅火，丁酸乙酯浮在水的上面，仍然與空氣接觸，所以丁酸乙酯燃燒不能用水來(lái)滅火。(2)溶解性屬于物理性質(zhì)。(3)化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量相等，生成的二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等于丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量，生成的水中氫元素的質(zhì)量等于丁酸乙酯中氫元素的質(zhì)量，所以丁酸乙酯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：（26.4g×）：（10...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 由t2℃降溫到t1℃，甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

C. t2℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. t2℃時(shí)，用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液，甲所需要水的質(zhì)量比乙多

A 【解析】A、一定溫度下，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%。t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；B、沒有確定溶液的質(zhì)量無(wú)法比較甲、乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量，錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，甲的溶解度為50g，即100g水中最多溶解50g的甲，40g甲加入50g水中，充分溶解后只能溶解25g，所得的溶液質(zhì)量為75g，錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度，配...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價(jià)，則N元素的化合價(jià)是

A. +3 B. +1 C. -1 D. -3

D 【解析】在C3N4中，C為+4價(jià)，設(shè)：氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：3×(+4)+4 x =0，則x=-3。故選D。

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