(6分)據(jù)悉:工業(yè)級硫酸亞鐵經(jīng)一系列提純后制得FeSO4溶液,再利用氧化沉淀法生產(chǎn)復印用Fe3O4粉,工藝流程簡圖如下:
資料卡:通空氣時發(fā)生的反應為:4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應為:Fe(OH)2+2Fe(OH)3Fe3O4 +4H2O。請自學上述信息,回答有關問題:
(1)上述流程中操作a涉及的化學方程式為:
(2)操作b中控制“一定量空氣”的目的是 ,過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和__________。
(3)操作c的過程中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化。
(4)工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復印用Fe3O4 粉? (填“能”或“不能”)
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級4月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒生成無色無味氣體
B.將鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
D.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積等于100.0mL
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省濰坊市、文華國際學校九年級中考一模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
熱敷袋使用時要輕揉,袋內(nèi)的反應是鐵粉、空氣和水相互作用,產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe(OH)3]。下列不正確的是
A.熱敷袋放出的熱量是由化學反應產(chǎn)生的
B.該過程發(fā)生緩慢氧化反應
C.總反應為2Fe+O2+3H2O === 2Fe(OH)3
D.上述含鐵物質(zhì)中鐵元素的化合價有0、+2、+3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關洗滌問題的說法不正確的是
A.汽油可溶解衣服上的油漬 B.洗潔精可使餐具中的油污乳化
C.食醋可以除去水壺中的水垢 D.酒精能洗去鐵釘上的鐵銹
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平檢測二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學實驗操作能達到預期目的的是
A.用廣泛PH試紙測得該溶液的PH值為9.5
B.用排水法收集較純凈的氫氣
C.用托盤天平稱取1.25g氯化鈉
D.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是
選項 | 要區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液 | 加入大理石 | 加入硫酸銅溶液 |
B | 氯化銨和硫酸鉀固體 | 加氫氧化鈣研磨 | 加入適量水觀察是否溶解 |
C | 羊毛制品和純棉制品 | 點燃聞氣味 | 觀察顏色 |
D | 黃銅和黃金 | 觀察顏色 | 在空氣中加熱 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級4月模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用“”和“”依次代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生化學反應生成新物質(zhì)X,微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是
A.參加反應的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
B.該反應為置換反應
C.在反應過程中A2和B2分子保持不變
D.物質(zhì)X含4種元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
對于圖示 ,理解錯誤的是
A.原子可結(jié)合成分子
B.氫分子的形成過程可表示為:
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
D.化學變化的實質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com