【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華
B.食物腐敗
C.活性炭吸附色素
D.礦石粉碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)上述溶液中的溶劑是 , 上述實(shí)驗(yàn)過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是(填數(shù)字序號),⑤所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是(填數(shù)字序號).
(3)為了防止水體污染,小組同學(xué)提出了如下方案處理實(shí)驗(yàn)后的廢液: 步驟I:將⑤繼續(xù)冷卻至0℃,過濾,共可回收得到KNO3固體g.
步驟II:向?yàn)V液中加入g水稀釋,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的KNO3稀溶液,將此溶液做為花肥使用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在H、O、C、S、N五種元素中,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。
①能形成“酸雨”的氧化物;②相對分子質(zhì)量最小的氧化物;③易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若膠頭滴管中的物質(zhì)是水,錐形瓶中是硝酸銨固體,則擠壓膠頭滴管后能觀察到什么現(xiàn)象?
(2)若將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出,則錐形瓶中的固體物質(zhì)可能是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年冬季霧霾連續(xù)多日籠罩我國很多地方,給人們生活帶來極大的不方便。下列措施不 利于防治霧霾的是( )
A.大力植樹造林
B.使用清潔能源
C.提高燃油品質(zhì)
D.將垃圾集中焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中常常會發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A.樟腦球在衣柜中漸漸消失
B.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體
C.給電熨斗通電產(chǎn)生熱能
D.吃進(jìn)的食物一段時間后被消化了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( )
A.硬水和軟水——觀察顏色
B.氧氣和二氧化碳——澄清的石灰水
C.酒精和水—— 聞氣味
D.一氧化碳和二氧化碳——紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿.李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入試管A,B中,并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)l中,兩支試管的溶液都變成色.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)3中,李紅同學(xué)向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進(jìn)行了如下探究.
提出猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】:
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想3成立 |
反思與評價:
老師評價李紅得出的結(jié)論不正確,是因?yàn)椴孪?/span>(填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.如果要驗(yàn)證“猜想3成立”,必須要換試劑,將溶液換成溶液.
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