15．利用下列裝置能達到相應實驗目的是（　�。�
A．
分離KNO3和NaCl		B．
用氫氣還原氧化銅
C．
測定空氣中O2含量		D．
收集CO2氣體

分析 A、根據(jù)過濾可以除去不溶于液體的固體；
B、根據(jù)氫氣還原氧化銅的裝置特點考慮；
C、根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗了氧氣考慮；
D、根據(jù)二氧化碳的密度考慮．

解答 解：A、由于硝酸鉀和氯化鈉都易溶于水，不能通過過濾分離，故A錯；
B、氫氣還原氧化銅時，導管要伸到試管的底部，試管口要去掉橡皮塞，故B錯；
C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，消耗了氧氣，使瓶內氣壓減小，所以水會進入瓶內，根據(jù)進入水的體積測定出消耗的氧氣的體積，故C正確；
D、二氧化碳的密度比空氣大，所以氣體要從長管進，短管出，故D錯．
故選C．

點評 解答本題關鍵是要知道過濾操作的目的，知道氫氣還原氧化銅的注意事項，知道空氣中氧氣含量的測定方法，知道二氧化碳的收集方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室配制50g質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，如圖是小陽同學實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述顯示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是攪拌，加快溶解速率．
（3）在配制溶質質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液過程中，導致溶液中氯化鈉的質量分數(shù)小于12%的可能原因有AC．
A．氯化鈉晶體不純
B．用量筒取水時俯視讀數(shù)
C．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過
D．將氯化鈉溶液轉移到細口瓶時，不慎灑出部分溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法不正確的是（　　）
A．當條件不變時，溶液放置時間稍長，溶質不會分離出來
B．凡是均一澄清的液體都是溶液
C．在一定溫度下，析出晶體后的母液一定是飽和溶液
D．濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液也可能為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．《環(huán)球時報》曾報道：一種名為蘋果醋（ACV）的濃縮飲料多年來風靡美國，蘋果酸（C4H6O5）是其中的主要物質之一．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．蘋果醋飲料是混合物B．蘋果酸不屬于氧化物
C．蘋果酸屬于無機化合物D．蘋果酸屬于有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列化學方程式書寫正確，且屬于置換反應的是（　�。�
A．CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2B．C+CuO═Cu+CO2↑
C．Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2D．2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列圖象中能正確表示其變化過程的是（　�。�
A．
將一瓶濃硫酸露置于空氣中
B．
用一定質量的KClO3和MnO2的混合物制取O2
C．
向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至過量
D．
一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．鐵的銹蝕對社會生產造成較大損害，但也有有利的一面，如某些食品包裝袋內常放入還原性鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐�。痴n外興趣小組在食品包裝中發(fā)現(xiàn)了一包放置較久的“雙吸劑”．他們取六份樣品，分別加稀硫酸反應．測得部分數(shù)據(jù)加下，請根據(jù)有關信息回答問題．
實驗次數(shù)13456
取樣品質量（g）31.031.031.031.031.0
取稀硫酸質量（g）30.090.0120.0150.0180.0
產生氣體質量（g）0a0.30.50.6
（1）食品袋內放入“雙吸劑”是為了吸收水蒸氣和氧氣，用鐵粉而不用鐵塊作“雙吸劑”的理由是鐵粉和水蒸氣、氧氣的接觸面積大．
（2）a的數(shù)值為0.1．
（3）第4次實驗，所得到溶液中溶質的化學式為Fe2（SO4）3、FeSO4．
（4）根據(jù)方程式計算該樣品中單質鐵的質量分數(shù)（保留至0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．利用下列裝置能達到相應實驗目的是（　�。�
A．
分離KNO3和NaCl		B．
H2還原CuO
C．
測定空氣中氧氣含量		D．
收集二氧化碳氣體

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