下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市朝陽區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)煉鐵的實驗，回答下列問題：

(1)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式 ____________；

(2)實驗過程中，酒精燈的作用是_______；

(3)現(xiàn)有 1000g 含氧化鐵 80%的赤鐵礦粉，理論上可生成純鐵________________g；

(4)工業(yè)煉鐵過程中，利用焦炭在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)制取一氧化碳，在這個變化過程 中體現(xiàn)二氧化碳具有 ______性。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省鐵力市2019屆九年級第一學期期末模擬考試化學試卷 題型：單選題

氧化鈣可作干燥劑，其俗稱為

A. 生石灰 B. 熟石灰 C. 石灰石 D. 大理石

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

根據(jù)下列事實說明空氣中存在的物質(zhì)，請將此物質(zhì)的化學式填寫在空格內(nèi)：

（1）天然氣能在空氣中燃燒，說明空氣中有_____；

（2）長期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜，說明空氣中有_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

小蘭通過學習電解水實驗知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列作法中不可取的是

A. 反復多次實驗查找原因；

B. 實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認為實驗已經(jīng)成功；

C. 大膽提出假設(shè)，氧氣比氫氣易溶于水；

D. 查找實驗裝置是否漏氣。

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科目：初中化學 來源：湖北省鄂州市五校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

實驗室常用的氣體制取裝置如圖，請回答：

(1)實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為______(填裝置編號)，收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是________(填裝置編號)．

(2)實驗室制取CO2的化學方程式為______________．某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(如圖)，驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端，如果熄滅則滿了．

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科目：初中化學 來源：湖北省鄂州市五校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是 (　　)

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氫氣與一氧化碳

點燃后觀察火焰的顏色

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題

俄羅斯方塊你玩過嗎？下面是為你設(shè)計的化學俄羅斯方塊，請根據(jù)示例寫出下列“口＂中對應(yīng)的化學符號或符號所表達的含義。

_________________ ________________ ________________

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市濱海縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：綜合題

人類文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用。請回答下列問題：

（1）“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，符合“低碳出行”理念，頗受年輕人的喜愛。車上的鋼絲簍屬于_____材料，防止鋼絲簍生銹常用方法_____。

（2）2018年12月26日和諧號列車首次在濱海港站�？�，濱海人第一次在家門口乘上高鐵。高鐵列車大量采用鋁合金材料制造，利用了該材料的特點有_____（填序號）。

①硬度大②易導熱③易導電④耐腐蝕

（3）生活中常見的“暖貼”可以貼于身體的某個部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷，圖1為暖貼的部分標簽。使用時空氣進入暖貼，空氣中水蒸氣和_____與暖貼中的_____發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱。使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學式為_____。

（4）探究金屬活動性強弱的方法并不唯一。下列方法可用作探究Zn、Fe、Cu三種金屬活動性強弱的有_____（填字母）

A．取大小形狀相同的Zn、Fe、Cu三種金屬同時投入到鹽酸中，觀察現(xiàn)象

B．取兩根鐵絲分別伸入 ZnSO4、CuSO4溶液中，觀察現(xiàn)象

C．取Fe、Cu兩種金屬分別放入ZnSO4溶液中，觀察現(xiàn)象

（5）煉鐵過程的探究。在化學實驗室里，可以利用圖2裝置制得鐵：

①A處玻璃管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____，該反應(yīng)中的還原劑是_____。

②裝置B中的實驗現(xiàn)象是_____；反應(yīng)化學方程式是_____。

③C處酒精燈的作用是_____。

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