一定條件下，在一個密閉容器中發(fā)生某反應，測得反應過程中物質的質量如下表所示：
| 物質 | X | Y | Z | Q |
| 第一次測得的質量／g | 68 | 16 | 4.4 | 3.6 |
| 第二次測得的質量／g | 4 | 未測 | 48.4 | 39.6 |
下列判斷錯誤的是 ( )
A．該反應一定是中和反應 B．若X為氧氣，則Y一定發(fā)生氧化反應
C．第二次測量時，Y已完全參加反應 D．該反應中Z與Q質量變化之比為11：9
科目：初中化學 來源： 題型：
下表所列各組物質中，只需通過一步反應就能實現(xiàn)圖中箭頭所示的轉化的是
| 選項 | 物質轉化關系 | a | b | c | d |
| A |
| Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 |
| B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | |
| C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 | |
| D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
某班同學為驗證酸的化學通性，做了五組實驗。分析并回答問題。
（1）A組試管中都產生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_________。
（2）B組試管中實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是________________________________。
（3）證明C組物質發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是_________________________。
（4）上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是______（填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學特有的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是 ( )
A．水通直流電分解，是因為水分子被破壞，形成新的分子
B．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運動
C．20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因為水分子的體積減少
D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學性質，是因為構成它們的分子不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列四個圖像分別對應四種實驗操作過程，其中正確的是 ( )
A．圖1表示在一定的溫度下，向飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3
B．圖2表示向等質量的鎂和鋁中分別滴加稀鹽酸至過量
C．圖3表示用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
D．圖4表示向一定質量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量
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科目：初中化學 來源： 題型：
小軍實驗步驟如下
①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置
②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，再稱量D裝置質量記錄為100g
③關閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內無氣泡產生。
④打開彈簧夾a， 繼續(xù)通入一段時間空氣，再稱量D裝置質量記錄為102.2g
……
實驗分析：
（1）在小軍實驗中A裝置作用是 ，
（2）實驗步驟④中，繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是 ，
（3）如果缺少裝C,最終所測得氫氧化鈉的含量將會 （填“偏高”、“不變” 、或者“偏低”）
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