對同一種元素的原子和離子來說，下列敘述正確的是（　　）
A、它們具有相同的核電荷數(shù)
B、它們具有相同的核外電子數(shù)
C、它們具有相同的化學性質(zhì)
D、它們一定具有相同的電子層數(shù)
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：同一種元素的原子得失電子形成陰離子或陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不變，核外電子數(shù)發(fā)生了改變，元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、同一種元素的原子得失電子形成陰離子或陽離子，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）不變，則它們具有相同的核電荷數(shù)，故選項說法正確．
B、同一種元素的原子得失電子形成陰離子或陽離子，它們的核外電子數(shù)不同，故選項說法錯誤．
C、元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，同一種元素的原子得失電子形成陰離子或陽離子，由于它們的最外層電子數(shù)不同，則它們的化學性質(zhì)不同，故選項說法錯誤．
D、同一種元素的原子失去最外層的電子后，它們的電子層數(shù)發(fā)生了改變，故選項說法錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室里制取氣體的裝置包括
 
和
 
兩部分．確定氣體的發(fā)生裝置應考慮的因素是
 
和
 
，確定氣體的收集裝置應考慮的因素是氣體的
 
和
 
等．

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如圖是實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置圖．指出圖中的2處錯誤，并說明由此可能造成的后果
（1）錯誤1：
 
，后果：
 
；
（2）錯誤2：
 
，后果：
 
．

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市場上一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料．在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低．這種固體物質(zhì)可能是（　�。�
A、硝酸銨B、燒堿
C、食鹽D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

“群眾利益無小事，食品安全是大事”．下列做法不會導致食品對人體健康有害的是（　�。�
A、用干冰保藏易變質(zhì)食品
B、用硫磺熏制木耳、粉絲等食品
C、用甲醛浸泡易腐爛的食品
D、向食品中加入大量添加劑來增加食品的口感

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生
B、鐵釘和硫酸銅溶液反應溶液由藍色變成紅色
C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射有黑色固體生成
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列生活物品中，用有機合成材料制作的是（　�。�
A、
   鐵鍋
B、    乳膠手套
C、
   不銹鋼餐具
D、
  瓷器

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科目：初中化學 來源： 題型：

把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中，下列敘述不正確的是（　�。�
A、在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡
B、溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色
C、鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加
D、溶液的質(zhì)量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

正確的操作是實驗成功的關鍵之一，以下操作正確的是（　�。�
A、   稀釋濃硫酸
B、 
加熱液體
C、
    收集氣體
D、
    過濾

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