分析 要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣。
解答 解:(1)甲圖中儀器C的名稱為長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應容器中注入液體藥品.
故填:長頸漏斗.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外,還需要的儀器是橡皮塞和酒精燈.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;橡皮塞、酒精燈.
(3)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
若發(fā)生裝置采用乙圖H,其操作上的優(yōu)點是通過注射器可以控制液體的滴加速率,從而可以控制反應速率;
氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,氫氣不溶于水,可以用排水法收集;
若裝配與H功能相似的裝置,應從甲圖中選擇ACDE.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;能夠控制反應速率;向下排空氣法或排水法;ACDE.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 試管a、b中所得氣體的質量比約為2:1 | |
B. | 試管a中的氣體可用帶火星的木條檢驗 | |
C. | 試管b中所得氣體是氫氣 | |
D. | 水是由氫元素和氧元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由于原子的質量數(shù)值太小,使用不方便,所以采用相對原子質量 | |
B. | 相對原子質量是原子質量的簡稱 | |
C. | 相對原子質量是以碳12原子的質量為標準的比值 | |
D. | 碳的相對原子質量約是12g |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用稀硫酸清洗用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質 | |
B. | 用稀鹽酸清洗久盛石灰水留下的白膜 | |
C. | 內壁不易洗掉的物質用試管刷猛力刷洗 | |
D. | 用稀硫酸清洗用氫氣還原氧化銅后留下的固體物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣燃燒放熱 | B. | 白熾燈泡通電放熱 | ||
C. | 生石灰與水混合放熱 | D. | 蘋果腐爛發(fā)熱 |
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