11.化學的學習使我們學會了從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象,下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A.干冰升華--分子的體積變大
B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象--分子在不斷地運動
C.水變?yōu)樗魵怏w積變大--分子間間隔增大
D.氧化汞受熱分解--分子在化學變化中可以再分

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:A、干冰升華,是因為二氧化碳分子間的間隔變大,故選項解釋錯誤.
B、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為人體中含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使救援犬聞到人體氣味,故選項解釋正確.
C、水變?yōu)樗魵怏w積變大,是因為水分子間的間隔增大,故選項解釋正確.
D、氧化汞受熱分解,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列關于“一定”的說法中,正確的是( 。
A.帶電的粒子一定是離子
B.最外層電子數(shù)為8的粒子,一定是稀有氣體原子
C.變化中有狀態(tài)變化的一定是物理變化
D.原子核中一定存在質子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.O2是一種化學性質比較活潑的氣體,它能和許多物質發(fā)生化學反應.如圖所示(集氣瓶中均充滿O2并盛有少量水).關于下列三個反應的敘述中,不正確的是( 。
A.都是化合反應
B.反應都需要點燃;都放出熱量
C.實驗現(xiàn)象:甲中:產生明亮藍紫色火焰;乙中:產生白煙;丙中:劇烈燃燒、火星四射
D.甲、乙、丙中水的作用完全一樣

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號).實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選用的收集裝置是E或F(填序號)
(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,證明已滿.
(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,則制取并收集甲烷,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是A(填序號),收集裝置是C或D(填序號).
(4))若用F裝置進行排水法收集氧氣,接著怎樣操作先將F裝置裝滿水,氣體從b端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國以來最大的洪澇災害.
(1)洪澇災害期間,水源容易受到細菌、病毒、寄生蟲卵、幼蟲的污染.飲用水的消毒方法很多,簡便實用的是煮沸;
(2)災民用下列幾個步驟將河水轉化為可飲用水:①化學沉降(用明礬),②消毒殺菌(用漂白粉),③自然沉降,④加熱煮沸.以上處理過程順序合理的是B;A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②
Ⅰ、向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行過濾 (填操作名稱),除去固體小顆粒,該實驗用到的儀器和用品有(填序號)①③④⑥⑦.
①帶鐵圈的鐵架臺;②試管;③漏斗;④玻璃棒;⑤集氣瓶;⑥燒杯;⑦濾紙
Ⅱ、再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理 變化(填“物理”或“化學”).
(3)用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時,起浮渣,說明該自來水是含較多的鈣、鎂化合物的水,屬于硬水.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

16.現(xiàn)有100g溶質質量分數(shù)為15%的蔗糖溶液,若使溶液的溶質質量分數(shù)為20%,應向此溶液中加入蔗糖多少g,或蒸發(fā)掉水多少g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列客觀事實的微觀解釋正確的是( 。
選項 客觀事實 微觀解釋
 A 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品 分子在不斷的運動
 B 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多
 C 水結成冰 分子發(fā)生變化
 D 品紅在熱水中擴散比在冷水中快分子間存在間隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.已知成人每天約需0.2g碘,假設這些鱗主要是從碘酸鉀(KIO3)中提取,問
(1)碘酸鉀的相對分子質量214;
(2)求碘酸鉀中K、I、O元素的質量比39:127:48.
(3)求碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)59.3%.
(4)每天需要食用碘酸鉀多少克0.0337g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如下圖所示有關CO2的實驗中,能證明CO2不能支持燃燒的實驗是(  )
A.B.
C.D.

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