用“    ”和“      ”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是                             

 A．參加反應(yīng)的“    ”和“     ”分子的個(gè)數(shù)比是3︰1      

 B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)           

 C．該反應(yīng)有2種生成物                    D．該反應(yīng)沒(méi)有新分子生成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是

   A．塑料瓶          B．純棉衣服       C．玻璃杯            D．羊毛圍巾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是

A.生鐵、生石灰、玻璃                                      B.液氧、干冰、冰水混合物

C.臭氧（O3）、五氧化二磷、加碘食鹽        D.汞、赤鐵礦、石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。

【討論與交流】

（1）NaOH能與空氣中的__________（填化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3。

【查閱資料】

①NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3；②Na2CO3的水溶液呈堿性。③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH。

猜想二：固體全部為_(kāi)_________。

猜想三：固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究一】將待檢固體溶于水配成溶液。按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（2）方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）７，說(shuō)明猜想一成立。

（3）方案二：取該溶液少許，往其中加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明猜想_______不成立。

【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論__________（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是__________。

【實(shí)驗(yàn)探究二】為進(jìn)一步確定原固體的組成，該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)稱(chēng)取42.4g待檢固體于燒杯中，加入157.6g水，配成200g溶液，并將它平均分成四等份，分別加入CaCl2溶液，將產(chǎn)生的沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥并稱(chēng)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

1

2

3

4

加入CaCl2溶液質(zhì)量

50g

100g

150g

200g

產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量

4g

8g

10g

10g

（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，根據(jù)實(shí)驗(yàn)3所得沉淀質(zhì)量計(jì)算并判斷猜想__________成立，有部分同學(xué)提出不必要做實(shí)驗(yàn)4，理由是__________�！　�

（5）實(shí)驗(yàn)小組對(duì)4次實(shí)驗(yàn)后的沉淀經(jīng)過(guò)洗滌、干燥后再稱(chēng)量，如果省略洗滌沉淀的步驟，對(duì)Na2CO3的質(zhì)量計(jì)算結(jié)果影響是__________（填“偏大”或“偏小”）。

【實(shí)驗(yàn)探究三】

（6）實(shí)驗(yàn)探究一的兩個(gè)方案都不完善，實(shí)驗(yàn)探究二雖然能得出固體的組成，但它的實(shí)驗(yàn)操作比較復(fù)雜，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)較簡(jiǎn)單的探究方案來(lái)驗(yàn)證固體的組成。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是                                      

   A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰        B．硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高

   C．濃鹽酸打開(kāi)瓶蓋，瓶口有白霧出現(xiàn)      D．氯化銨加熟石灰研磨有氨氣產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一包白色固體混合物，其中可能含有氯化鈣、碳酸鈉、硫酸銅、硫酸鉀和硝酸鋇中

         的一種或兩種，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：（微溶物物質(zhì)視作可溶）

   （1）將固體混合物放入足量的水中,產(chǎn)生白色沉淀和生成無(wú)色透明溶液

   （2）再加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解，產(chǎn)生無(wú)色氣體，溶液澄清透明

   （3）最后加入稀硫酸,溶液又立刻出現(xiàn)白色沉淀.

     根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象進(jìn)行正確的判斷是：

 A．一定沒(méi)有硫酸銅、硫酸鉀，一定有硝酸鋇、碳酸鈉 

 B．一定沒(méi)有硫酸銅，一定有碳酸鈉、氯化鈣

 C．一定沒(méi)有硫酸鉀、硝酸鋇，一定有碳酸鈉和氯化鈣

 D．一定沒(méi)有硫酸銅、硝酸鋇，一定有硫酸鉀、碳酸鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

B．經(jīng)回火處理后的鋼針可以用來(lái)制作魚(yú)鉤

C．洗潔精具有乳化作用，能去除餐具上的油污

D．合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某工廠綜合加工海水的主要步驟如圖所示．
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）操作I的名稱(chēng)是_______________。
（2）試劑1是___________________（寫(xiě)化學(xué)式，下同），白色沉淀D是____________。
（3）溶液B中含有的溶質(zhì)是__________________________。向溶液B加入試劑2后，在

溶液中可觀察到_______________________________的現(xiàn)象。

【設(shè)計(jì)方案】  ①Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑

                 ②吸收水蒸氣或干燥氫氣

【實(shí)驗(yàn)探究】 ①1.1:8   、②1:8      

【分析交流1】在D裝置后，再連接一個(gè)盛堿石灰的干燥管，（防止空氣中的水蒸氣和CO2加入D裝置）

【分析交流2】    不影響      （填“影響”或“不影響”）

【提出猜想】猜想②是：Cu2O和Cu

【拓展探究】他還需要稱(chēng)量反應(yīng)后紅色固體和玻璃管的總質(zhì)量            

          


（4）在熔融狀態(tài)下電解無(wú)水氯化鎂會(huì)產(chǎn)生一種金屬單質(zhì)和一種雙原子分子的氣體單質(zhì)，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上高溫煅燒石灰石制取生石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ，

反應(yīng)的基本類(lèi)型是           ，生石灰與水反應(yīng)可以制得熟石灰。硫酸廠的污水中含有硫酸，可用熟石灰〔Ca(OH)2〕進(jìn)行中和處理，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案