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小軍同學所做下列實驗中,能證明澄清透明的礦泉水是混合物的實驗是( 。
A、取1-2滴礦泉水在玻璃片上蒸發(fā)
B、仔細品嘗礦泉水的味道
C、取一滴礦泉水放在顯微鏡下觀察
D、將礦泉水過濾
考點:純凈物和混合物的判別
專題:物質的分類
分析:物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.取1-2滴礦泉水在玻璃片上蒸發(fā),有白色固體析出,說明礦泉水中有可溶性物質,屬于混合物;礦泉水無味,品嘗不能證明是混合物;因為礦泉水經過消毒處理,取一滴礦泉水放在顯微鏡下觀察,無變化;將礦泉水過濾,無變化,因為礦泉水已經經過過濾處理.
解答:解:A、取1-2滴礦泉水在玻璃片上蒸發(fā),有白色固體析出,說明礦泉水中有可溶性物質,屬于混合物;故選項正確;
B、礦泉水無味,品嘗不能證明是混合物,故選項錯誤;
C、因為礦泉水經過消毒處理,取一滴礦泉水放在顯微鏡下觀察,無變化,無法證明它是混合物,故選項錯誤;
D、將礦泉水過濾,無變化,因為礦泉水已經經過過濾處理,故選項錯誤;
故選A
點評:本考點考查了物質的分類、實驗基本操作等,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用氯酸鉀制氧氣時,試管炸裂了.造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的( 。
①沒有給試管均勻預熱  ②試管外壁潮濕  ③試管口沒有略向下傾斜  ④忘了加催化劑  ⑤加熱時與燈芯接觸  ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈.
A、全部B、除④外
C、除⑤⑥外D、①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源.
(1)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細砂的處理池進行初步處理.該處理池的主要作用為
 
(填“沉淀”、“過濾”或“消毒”).
(2)軟水
 
 是不含雜質的水(填“一定”或“不一定”).
(3)某些地區(qū)使用水窖儲存水,其中的水長期放置會有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味,活性炭的作用主要是
 

(4)如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置,實驗時加入碎瓷片的作用為
 
,冷卻水應由
 
端通入(填“a”或“b”),收集蒸餾水時要先棄去開始餾出的部分液體的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將16g硫在給定量的氧氣中燃燒,有如下實驗數據
第一次第二次第三次
給定氧氣的質量/g151620
生成二氧化硫的質量/g303232
分析數據回答:
(1)在三次實驗中第
 
次恰好完全反應.
(2)在第
 
次實驗中硫有剩余,剩余
 
g.
(3)在第
 
次實驗中氧氣有剩余,剩余
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對原子質量新值,已知銪相對原子質量為152,核電荷數為63,則銪原子的核內中子數為( 。
A、152B、63
C、215D、89

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在空氣或氧氣中燃燒時,對所產生的現象描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,濃煙直冒,產生白霧,放出熱量
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱量,并生成紅色粉末
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生刺激性氣味的氣體
D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,同時產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

某工廠需要100kg氧氣做原料.若用分解雙氧水的方法制取這些氧氣,請你計算:需消耗雙氧水的質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們每天生活在不斷變化的物質世界里,以下屬于化學變化的是( 。
A、
冰雪融化
B、
蠟燭燃燒
C、
衣服晾干
D、
菠蘿榨汁

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科目:初中化學 來源: 題型:

水與我們的生活息息相關,請回答下列與水有關的問題:
(1)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 

(2)活性炭在凈水中可以除去水中的異味和色素等,說明活性炭有
 
作用.
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用
 
區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是
 

(4)寫出電解水的化學反應方程式
 

(5)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:
 

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