【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，相互間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“一”表示能發(fā)生反應(yīng)， 部分產(chǎn)物已路去）。其中A和B是組成元素相同的無(wú)色液體，F和G是組成元素相同的無(wú)色氣體，D和E含有相同的金屬元素。（圖中涉及到的反應(yīng)都是本學(xué)期的知識(shí)內(nèi)容）。

（1）物質(zhì)C是_____，G的一種用途是_____。

（2）寫出F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____。

（3）反應(yīng)B→D所屬的基本類型是_____反應(yīng)。

【答案】氧氣 作氣體燃料等 化合

【解析】

A和B是組成元素相同的無(wú)色液體，且A能轉(zhuǎn)化為B，A能轉(zhuǎn)化為C，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，則A是過(guò)氧化氫，B是水；C是氧氣；F和G是組成元素相同的無(wú)色氣體，一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，一氧化碳點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳，則F是二氧化碳，G是一氧化碳；水和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣，，D和E含有相同的金屬元素，則D是氫氧化鈣，E是碳酸鈣；

（1）物質(zhì)C是：氧氣，物質(zhì)G是一氧化碳，具有可燃性，用途是：作氣體燃料；

（2）F→E二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式：；

（3）反應(yīng)B→D水和氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣的化學(xué)方程式：CaO＋H2O=Ca(OH)2該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A.B.C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì)，另兩種是由相同元素組成的氧化物，B是常見(jiàn)的無(wú)色液體，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略）。請(qǐng)回答:

（1）C的化學(xué)式為_________________________。

（2）B→C的化學(xué)方程式為_________________________，屬于_________________________（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取200g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CuSO4溶液，先逐滴滴加100gBa（OH）2溶液至b點(diǎn)，后再逐滴滴加稀HCl溶液至過(guò)量，整個(gè)過(guò)程中加入溶液的質(zhì)量與沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）oa 段溶液的導(dǎo)電性將逐漸_____（填“增強(qiáng)”、“減弱”、“不變”）；

（2）至d點(diǎn)時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)有_____；

（3）bc段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（4）通過(guò)計(jì)算確定m的值_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出符合要求的化學(xué)用語(yǔ)

（1）兩個(gè)硫酸根離子___________。

（2）空氣中含量最多的物質(zhì)___________。

（3）標(biāo)出甲烷中碳元素的化合價(jià)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，他選用的儀器是__________________（填序號(hào)），藥品是_________，如何判斷該氣體已收集滿： _______________。

（2）若補(bǔ)充一種儀器_________（填儀器名稱），再利用題中給出的儀器，還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。用此法制取氧氣，當(dāng)氣體收集完畢，集氣瓶正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________，再繼續(xù)拆除裝置，整理儀器。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列判斷：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O元素：④一定含O元素；⑤分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：2；⑥分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：4，其中正確的是（　�。�

A. ①②⑤B. ①②⑥C. ①③⑥D. ①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑（有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素）的說(shuō)明中標(biāo)明含鈣量為30%.李琳同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品，取10g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中，HCl與補(bǔ)鈣品有效成分剛好完全反應(yīng)（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g。求：

（1）補(bǔ)鈣品中實(shí)際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________（結(jié)果精確到0.01）？

（3）求反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果精確到0.1）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:

（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示

①每個(gè)A分子是由_____________________個(gè)原子構(gòu)成的。

②反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為_____________________________。

③下列結(jié)論中，正確的是____________________(填序號(hào))。

aA物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

b反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均沒(méi)有改變

c反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

（2）如圖是鈉元素、氯元案在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①D所表示的粒子是____________________________(填寫化學(xué)符號(hào))，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____ (填序號(hào))。

②與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________________________(填寫字母序號(hào))。

A原子的核外電子數(shù)

B元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C原子的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用來(lái)制備和收集氣體的部分裝置為；

（1）實(shí)驗(yàn)儀器b的名稱是_____

（2）最方便制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）；用該裝置還可以制取另一種氣體，其實(shí)驗(yàn)室制取化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置為_____（填序號(hào)）能用該裝置收集的氣體必須具備的物理性質(zhì)是_____。

（4）如何證明收集的氣體是二氧化碳，簡(jiǎn)述操作步驟和觀察到的現(xiàn)象_____。

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