【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.0°C時， 甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20°C時， 等質(zhì)量甲、乙溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.50°C時，將30g甲放入70g水中，充分溶解后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%

D.50°C時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20°C時，析出晶體的質(zhì)量:甲>乙

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)溶解度曲線可知，0°C時， 甲的溶解度小于乙的溶解度，故A錯誤；

B、沒有確定溶液的狀態(tài)（是否飽和），不能確定20°C時， 等質(zhì)量甲、乙溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等，故B錯誤；

C、50°C時，甲的溶解度為50g ，根據(jù)溶解度概念，70g水能溶解甲的質(zhì)量=，將30g甲放入70g水中，能完全溶解，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，故C正確；

D、沒有確定溶液的質(zhì)量，不能確定50°C時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至20°C時，析出晶體的質(zhì)量的多少，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～H均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關系（圖中反應條件均已略去），請回答：

(1)H物質(zhì)的化學式為______。

(2)A和B發(fā)生反應的化學方程式為_________________。

(3)D和E發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________,其反應的基本類型為___________________。

(4)寫出C物質(zhì)的一種用途______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知是初中化學常見物質(zhì)，其水溶液均為無色。

（1）取少量的溶液于試管中，向其中加入適量黑色粉末，溶液冒出大量氣泡，經(jīng)檢驗該氣體有助燃性，則反應的化學方程式為_________________________。

（2）是一種常見的酸，取少量的溶液于試管中，向其中加入適量白色固體，生成無色、無味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則白色固體中一定含有的元素_________（填元素符號）。

（3）是小蘇打，取少量的溶液于試管中，加入澄清石灰水后有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后向濾液中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。

①濾液中溶質(zhì)可能是__________（填化學式，寫出一種可能的情況即可。）

②加鹽酸后一定發(fā)生了反應的化學方程式為_____________________。

③若要確定濾液中的溶質(zhì)，下列實驗方案可行的___________（填字母序號）。

A取少量濾液于試管中，滴加酚酞，觀察溶液是否變紅

B取少量濾液于試管中，向其中通入氣體，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

C取少量濾液于試管中，滴加溶液，觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小東同學在化學實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損的標簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分,便取了少許固體A進行加熱,發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，又繼續(xù)進行了如圖所示的實驗探究(假設所有能發(fā)生的反應都充分進行;圖中部分產(chǎn)物省略)。

(1)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式:________________。

(2)溶液D中,肯定含有的陽離子為_______________(填粒子符號)。

(3)由上述實驗探究可知白色粉末A是________________。

(4)根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象,小東同學分析并推斷出溶液A中還混有NaCl,小亮不同意他的觀點,理由是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）在_____℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同。

（2）t2℃時，200g水中溶解_____A物質(zhì)恰好達到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液，應加水_____g。

（3）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是_____。

（4）下列說法正確的是_____。

①t2℃時，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大。

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時兩溶液中的質(zhì)量分數(shù)相等。

③在t1℃時，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等。

④在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1＜m2。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組借助如圖裝置(夾持裝置已略)及相關試劑粗略測量空氣中O2的體積百分數(shù)。

（1）該實驗的原理為________________________。

（2）已知試管剩余空間和導管的容積共20mL,導管橫截面積約為1cm2。充分反應后,形成穩(wěn)定液柱時，測量液柱高度為4.1cm.則空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______________%。

（3）實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應較慢耗時較長,現(xiàn)對影響鐵釘生銹速率的因素作如下分析。

[提出假設]假設一:溶液的酸堿度;

假設二:NaCl溶液的濃度;

請你再提出一種影響鐵釘生銹快慢的因素

假設三:____________________。

[實驗探究]借助上述實驗裝置，通過控制鐵釘用量等其他條件均相同時，調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實驗數(shù)據(jù):

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm)

0

0.6

4.1

4.1

4.1

4.1

形成穩(wěn)定液柱時間(min)

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

[實驗結(jié)論]為了縮短實驗時間,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該實驗的pH的最佳值是________________;還可以采取何種方法進一步縮短實驗時間____________(答一條即可)。

[實驗反思]當pH=2時，沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組進行下列實驗：取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，實驗測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加人稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。求：

（1）所取樣品的質(zhì)量是_____g。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是_____（精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系( 反應條件、部分反應物和生成物己略去)，其中A、B、C、D、E分別是不同類別的物質(zhì)。已知B→C反應放出大量熱，D是胃液的主要成分，E是密度最小的氣體。請回答下列問題:

(1)A的化學式為______________。

(2)寫出一條C物質(zhì)的用途______________。

(3) D→F常用于工業(yè)上除去鐵制品表面的鐵銹，寫出D→F的化學方程式:______________。

(4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中涉及的基本反應類型有___________種。

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