取已經(jīng)在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品（樣品中的水分忽略不計(jì)） 10g，全部溶解在放有50g水的一個(gè)大燒杯中，加入64.4g的稀鹽酸（鹽酸過(guò)量），充分反應(yīng)后稱量，燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為122.2g．
（1）氫氧化鈉變質(zhì)生成了
碳酸鈉
碳酸鈉
．
（2）求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
分析：根據(jù)燒堿變質(zhì)是NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生辰二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化可求出二氧化碳的質(zhì)量，依據(jù)方程式列出比例式，就可計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可．
解答：解：（1）燒堿變質(zhì)是NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；
（2）設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，
由質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為10g+50g+64.4g-122.2g=2.2g，
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
106                   44
x                     2.2g
106
x
=
44
2.2g

x=5.3g；
樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為10g-5.3g=4.7g，
樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
4.7g
10g
×100%=47%．
答：樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，解題的關(guān)鍵是知道固體氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)質(zhì)以及依據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的二氧化碳質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

25、某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn)，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存？
密封保存
．
（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么？
氫氧化鈉固體吸收水或潮解
．
（3）氫氧化鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么
碳酸鈉
．
（4）用酚酞試液
不能
（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)．為什么
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
．
（5）除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)？
取試樣溶于水，加入CaCl2溶液，有白色沉淀生成
．
（6）為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．
①你認(rèn)為這個(gè)方案
不行
（填“行”或“不行”）．理由是什么？
CO2能溶于水不能用排水法集氣，用排水法收集誤差較大
．
②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論．
將試樣溶于水，加入足量CaCl2（溶液，過(guò)濾，在濾液中滴加酚酞試液，
，
不變色，則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì)，變紅，則部分變質(zhì)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn)，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存？
密封保存
．
（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是
氫氧化鈉固體吸收水或潮解
．
（3）氫氧化鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是
碳酸鈉
．
（4）用酚酞試液不能檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)的理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
．
（5）除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)？
取試樣溶于水，加入CaCl2[Ca（NO3）2或BaCl2或Ba（NO3）2或Ba（OH）2或Ca（OH）2等]溶液，有白色沉淀生成
．
（6）你將選擇下列哪些物質(zhì)來(lái)除去已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì)？
C
．
不選擇其他試劑的理由是
加入氯化鈣會(huì)引入氯離子（或新雜質(zhì)氯化鈉） 加入稀鹽酸會(huì)引入氯離子（或新雜質(zhì)氯化鈉），同時(shí)將要保留的氫氧化鈉反應(yīng)掉．
（任選一種試劑說(shuō)明理由）．
A．氯化鈣              B．稀鹽酸             C．氫氧化鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

30、某興趣小組對(duì)氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質(zhì)情況進(jìn)行了研究．把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn)，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請(qǐng)回答興趣小組產(chǎn)生的下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)怎樣保存？
密封保存
．
（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么？
氫氧化鈉固體吸收水而潮解
．
（3）氫氧化鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么
碳酸鈉
．
（4）用酚酞試液
不能
（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)．為什么
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
．
（5）除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)？
取試樣溶于水，加入CaCl2[Ca（NO3）2或BaCl2或Ba（NO3）2或Ba（OH）2或Ca（OH）2等]溶液，有白色沉淀生成
．
（6）為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．
①你認(rèn)為這個(gè)方案
不行
（填“行”或“不行”）．理由是什么？
變質(zhì)產(chǎn)物（含結(jié)晶水等）不是純凈的碳酸鈉．CO2能溶于水不能用排水法集氣，用排水法收集誤差較大
．
②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論．
將試樣溶于水，加入足量CaCl2（溶液，過(guò)濾，在濾液中滴加酚酞試液
，
不變色，則氫氧化鈉已經(jīng)全部變質(zhì)，變紅，則部分變質(zhì)
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一小塊NaOH固體放在表面皿里，長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤(rùn)，部分熔化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室中，氫氧化鈉固體應(yīng)使用塑料瓶
密封
密封
保存．氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面變濕主要與空氣中含有
水
水
有關(guān)．氫氧化鈉固體長(zhǎng)期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是
碳酸鈉
碳酸鈉
．
（2）用酚酞試液
不能
不能
（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)，原因是
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅
．
（3）檢驗(yàn)氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)可選用的試劑是
HCl
HCl
（選1種，寫化學(xué)式）．
（4）為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品，再與足量稀鹽酸反應(yīng)，用排水法收集產(chǎn)生的CO2，根據(jù)CO2的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量，確定是否全部變質(zhì)．你認(rèn)為這個(gè)方案
不行
不行
（填“行”或“不行”）．
（5）請(qǐng)完成“NaOH固體是否全部變質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)步驟．
步驟1：取試樣溶于水．
步驟2：加入
氯化鈣
氯化鈣
溶液，有白色沉淀生成．
步驟3：過(guò)濾后，向?yàn)V液中加入
酚酞
酚酞
溶液，若
溶液不變色
溶液不變色
，則說(shuō)明NaOH固體已經(jīng)全部變質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?威海）像科學(xué)家一樣“做科學(xué)”--探秘氫氧化鈉
實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面出現(xiàn)了大量的白色粉末．某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行了探究．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)證明，這份氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，但不能確定是否完全變質(zhì)．請(qǐng)你從下列藥品中選擇合適的試劑，探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì)．
藥品：蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．
你的實(shí)驗(yàn)方案是
取少量待測(cè)液于試管，加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀；再向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)；如果溶液沒(méi)有變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉完全變質(zhì)
取少量待測(cè)液于試管，加入足量氯化鈣或氯化鋇溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀；再向靜置后的上述試管中，滴加少量酚酞溶液，如果溶液變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉部分變質(zhì)；如果溶液沒(méi)有變紅，則說(shuō)明氫氧化鈉完全變質(zhì)
．用化學(xué)方程式表示該實(shí)驗(yàn)中所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)原理：
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
．
（2）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)，測(cè)定氫氧化鈉變質(zhì)的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請(qǐng)你給出具體的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)方案 反應(yīng)的化學(xué)方程式
（3）實(shí)驗(yàn)證明，氫氧化鈉部分變質(zhì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)提純?cè)摌悠返膶?shí)驗(yàn)方案，以得到純凈的氫氧化鈉固體．
提純樣品應(yīng)采用的試劑是
氫氧化鈣溶液或氫氧化鋇溶液
氫氧化鈣溶液或氫氧化鋇溶液
．
實(shí)驗(yàn)方案 反應(yīng)的化學(xué)方程式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案