5.把一塊鐵片放入稀鹽酸中,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,且鐵片有剩余,所得的淺綠色溶液中,溶質(zhì)為FeCl2(填化學(xué)式,下同),溶劑為H2O.如果鐵片完全溶解,則所得溶液中的溶質(zhì)可能只有FeCl2,也可能還有HCl.

分析 根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣來解決問題.

解答 解:根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,如果鐵片有剩余,所得的淺綠色溶液中,溶質(zhì)為氯化亞鐵,溶劑為水;如果鐵片完全溶解,可能稀鹽酸過量,故則液體中的溶質(zhì)可能只有氯化亞鐵,也可能還有氯化氫.
故答為:FeCl2;H2O;FeCl2;HCl.

點(diǎn)評 】本題主要考查了反應(yīng)物的“過量”問題,熟記鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個氮分子2N2;(2)2個硝酸根離子2NO3-;(3)硫酸鋁Al2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

16.我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,小舜同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).計算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?這些二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977g/L)
(2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?其產(chǎn)品的純度是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計合理的是( 。
A.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量
B.探究燃燒條件之一是需要可燃物:用坩堝鉗分別夾取棉花和玻璃棒放到酒精燈火焰上
C.驗(yàn)證空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中用木炭代替紅磷
D.鑒別氮?dú)夂投趸迹簩⑷贾哪緱l分別伸入兩瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.高錳酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小,因此這個反應(yīng)是 (填“是”或“否”)遵守質(zhì)量守恒定律,理由是:高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)后氧氣逸出,故剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.同學(xué)們對這個實(shí)驗(yàn)很感興趣,難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?著這些疑問,他們設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)已知試管內(nèi)棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是提供反應(yīng)所需水蒸氣;
(2)若用濃硫酸干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從c(選填“b”或“c”) 端管口通入;
(3)對化學(xué)變化過程中生成的氣體,同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣;   猜想二:生成的氣體可能是O2
同學(xué)們進(jìn)行以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.
【實(shí)驗(yàn)操作】將生成的氣體通過肥皂液中(如圖所示),用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是H2
(4)鐵遇到水蒸氣,在高溫條件下反應(yīng),在生成氣體的同時,還會生成黑色的四氧化三鐵,鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用化學(xué)用語填空
(1)鉑元素Pt(2)兩個汞原子2Hg(3)氯離子Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某學(xué)生用量筒量取液體時,將量筒放平穩(wěn),且學(xué)生面對刻度,視線與液體凹液面最低處保持水平讀數(shù)為100mL,傾倒出一部分液體后,又仰視讀數(shù)為71mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為( 。
A.等于29 mLB.大于29 mLC.小于29 mLD.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.造成溫室效應(yīng)、地球變暖的主要原因之一是CO2排放過多.低碳生活能減少能源消耗,節(jié)約資源從而減少CO2的排放.
(1)下列生活方式不屬于低碳生活的是C(填字母).
A.使用節(jié)能燈      B.少用機(jī)動車         C.多用塑料袋
(2)從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高,可制成固態(tài)做食品保鮮劑,固態(tài)二氧化碳俗稱干冰;CO2還可以被封存在地下咸水層,最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽,其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3

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同步練習(xí)冊答案