“我思故我在”,某同學反思總結(jié)了以下知識點:
①用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水;
②只有化學反應(yīng)中的燃燒才能放出熱量;
③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤;
④核外電子總數(shù)為10的中性粒子一定是He原子(He元素的原子序數(shù)為10);
⑤全棉棉線燃燒時能聞到燒焦羽毛氣味;
⑥保護金屬資源的有效途徑是防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等,其中正確的是( 。
A、①②④B、①③④
C、①③⑥D、②⑤⑥
考點:硬水與軟水,金屬資源的保護,常見堿的特性和用途,物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學反應(yīng)的基本類型和能量變化,空氣與水,金屬與金屬材料,常見的堿 堿的通性
分析:①根據(jù)軟硬不的區(qū)分方法進行分析;
②根據(jù)物質(zhì)的反應(yīng)時是否放出熱量分析;
③根據(jù)改良土壤的方法進行分析;
④根據(jù)原子結(jié)構(gòu)進行分析;
⑤根據(jù)棉線燃燒時的氣味分析;
⑥根據(jù)金屬資源的保護和利用進行分析;
解答:解:①加入肥皂水振蕩,泡沫豐富的是軟水,泡沫少的是硬水,故說法正確;
②許多化學反應(yīng)能放出熱量,故說法錯誤;
③農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤,故說法正確;
④原子序數(shù)為10的元素是Ne,故說法錯誤;
⑤棉線的主要成分是纖維素,與紙相同,燃燒時是燒紙的氣味,羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時有燒焦羽毛的氣味,故說法錯誤;
⑥保護金屬資源的有效途徑有防止金屬腐蝕,回收利用廢舊金屬,合理有效地開采礦物,以及尋找金屬的代用品等,故說法正確;
故答案為:C.
點評:本題考查知識點較多,強調(diào)學生在日常學習中的積累,基礎(chǔ)性較強.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

控制燃燒反應(yīng),使燃料充分燃燒,對于節(jié)約能源非常重要.請從影響燃料充分燃燒的兩個因素入手,將下列事實分類,并說出分類依據(jù).
A.將煤制成蜂窩煤或煤粉    B.用鼓風機向煤爐中吹空氣
C.將燃氣灶具的進風口直徑加大  D.用扇子扇爐火
E.將木柴架空
(1)分類依據(jù)
 
;
(2)包含的事實(填字母)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求回答問題.
(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號或化學式填空:
①3個氮分子
 
;②2個碳酸根離子
 
;③碘酒中的溶劑
 

④錳酸鉀中錳元素的化合價
 
;⑤m個鋁離子
 
;
⑥硫酸鐵
 
;⑦能保持氧氣化學性質(zhì)的粒子
 
;
(2)填寫下列化學符號中數(shù)字“2”的含義:
①Fe2+
 
;②
+2
MgO
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某元素的原子結(jié)構(gòu)如圖所示,該元素的元素符號為Br,請回答:
(1)X=
 

(2)如圖所示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號,下同);與Br化學性質(zhì)相似的是
 
;屬于同種元素的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時,用稀NaOH溶液、稀鹽酸和酸堿指示劑進行實驗的過程如圖,如圖所加試劑①②③分別是(  )
A、稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀鹽酸
B、稀鹽酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液
C、稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀鹽酸
D、稀鹽酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀.則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液( 。
A、HNO3
B、HCl
C、BaCl2
D、NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎘大米,一般指鎘含量超標的大米,鎘通常通過廢水排入環(huán)境中,引起植物的吸收,如圖為元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是( 。
A、鎘元素的原子序數(shù)為48
B、鎘元素的相對原子質(zhì)量為112.4g
C、鎘元素的中子數(shù)為48
D、鎘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:

哈爾濱西客站是我國高寒地區(qū)最大的客運綜合交通樞紐,車站分上下五層,由l8座站臺、22條鐵路到發(fā)線、高架候車室,以及公交樞紐站、地鐵車站、出租車站等組成.下列敘述錯誤的是( 。
A、西客站的建成,緩解了哈爾濱火車站的壓力
B、西客站建設(shè)時用N-Y“大量的鋼材,鋼材屬于復合材料
C、目前,連接西客站的市內(nèi)公交系統(tǒng)也日益完善
D、西客站可以滿足旅客無縫隙轉(zhuǎn)乘車

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科目:初中化學 來源: 題型:

小宇用配制的10%的CuSO4溶液測定一瓶NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
(1)下圖是配制CuSO4溶液的操作過程,正確的順序是
 
(填序號).
(2)取NaOH溶液25g,向其中加入10%的CuSO4溶液40g時恰好完全反應(yīng).計算NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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