【題目】下列成語或諺語中描述金屬的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 斬釘截鐵 B. 鐵杵磨針 C. 金光閃閃 D. 真金不怕火煉

【答案】D

【解析】A. 斬釘截鐵,描述金屬的物理性質(zhì)，錯誤；B. 鐵杵磨針，描述金屬的物理性質(zhì)，錯誤；C. 金光閃閃，描述金屬的物理性質(zhì)，錯誤；D. 真金不怕火煉，描述金屬的化學(xué)性質(zhì)，正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)。Ca(ClO)2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色。

（1）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段時間后，溶液的pH________ （填“增大”或“減小”或“不變”）。

（2）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率。寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

（3）有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗。

【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)？

【猜 想】

猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2；

猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為_______________________；

猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3。

【實驗探究】限選試劑及儀器，鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量樣品于試管中，

____________________________。

有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁。

猜想2成立

②在上述反應(yīng)后試管中加少量

_____________。

_________________________。

（4）現(xiàn)有實驗后的HCl與CaCl2的混合溶液，為了分析混合溶液中HCl和CaCl2的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下實驗方案：

【實驗數(shù)據(jù)】上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)后，共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù)：第①組，氣體吸收完全后，NaOH溶液質(zhì)量增加4.4g；第②組，沉淀完全后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到固體的質(zhì)量為10g．

根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：

（1）m=______．

（2）上述實驗中100g混合溶液與mg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾后所得“濾液”中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？．（不考慮過濾中的損失，計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位．）__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下列實驗操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是

A. 做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C. 實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D. 實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過，如圖：

（1）請在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)行走的路線_________。

（2）燒堿在剛進迷宮時，就碰到了兩種阻止他前進的物質(zhì)。寫出其中一種與其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________。

（3）迷宮的8種物質(zhì)中，俗稱熟石灰的是_____________。屬于鹽的是__________。

（4）迷宮中Fe是常見的金屬單質(zhì)，若用實驗證明鐵比銅活潑，應(yīng)選擇的一組藥品是_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于下列化學(xué)用語，說法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子

C. ③和④所代表的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源，其中可供人呼吸的是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯誤的一組是

A

安全常識

B

生活知識

瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──CO引起

硬水─可溶性的鈣鎂化合物含量高

蜂窩煤易于燃燒─與空氣充分接觸

C

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

D

物質(zhì)分類

H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──還原性

空氣──混合物

河水──氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請回答下列問題：

（1）20℃時，碳酸鈉的溶解度為________ g；

（2）30℃時，氯化鈉的溶解度 _____碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“＝”）；

（3）如圖所示，30℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛有30℃水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。則加入的物質(zhì)可是下面的_____（填字母序號）；

A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．氯化鈉

（4）10℃時，______（填“能”或“不能”）配制10%的碳酸鈉溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省泰州市】右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A．t1℃時，三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙﹥甲=丙

B．t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲

C．將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

D．t2℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到t1℃，析出無水晶體的質(zhì)量：甲﹥乙

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