請根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。選用的發(fā)生裝置是 (填序號),可選用裝置E收集氧氣,其原因是 ,若要收集較純的氧氣,需觀察到 現(xiàn)象時,再開始收集氣體。若用裝置C收集氧氣,檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。將裝置A和E連接,實驗操作有:
a.停止加熱 b.固定試管 c.將導(dǎo)管從水槽中取出
d.裝藥品并在試管口處放一小團(tuán)棉花 e.加熱,收集氧氣。
上述操作中缺少的一步是 ,該操作編號f,則正確的操作順序是 (填序號)。
(4)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的制取裝置是 (填字母序號),檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是 。能否用稀硫酸代替稀鹽酸制二氧化碳并說明理由 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
20世紀(jì)初,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子組成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實。最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是
A.O4是一種新型的化合物 B.一個O4分子中含有2個O2分子
C.O4和O2的性質(zhì)完全相同 D.O4和O2混合形成的是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析正確的是
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣方法收集甲氣體
D.可以采用排水集氣方法收集丙氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
原煤(含硫元素)在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2 和SO2。若測得CO、CO2、和SO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%,則其中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是
A.10% B.30% C.50% D.70%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液,下列有“水”字的物質(zhì)不屬于溶液的是 ( )
A.糖水 B.食鹽水
C.蒸餾水 D.澄清的石灰水
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溶液與我們的生活息息相關(guān)。下列敘述正確的是 ( )
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體
B.溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液的體積
C.配制100 g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是:計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D.溶液中只能有一種溶質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“霧霾”是2014年兩會的熱點問題之一。如何消除百姓的“心肺之患”已成為全社會共同關(guān)注的問題。下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是 ( )
A.工廠排放煙塵
B.燃放鞭炮
C.提倡使用清潔能源
D.提倡多開私家車出行
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用量筒量取水時,某同學(xué)操作如下,量筒放平穩(wěn),面對刻度,平視液體凹液面的最低處讀數(shù)為30mL,傾倒出一部分水,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)讀數(shù)為22mL,這位學(xué)生量取水的體積是( 。
| A. | 8mL | B. | 大于8mL | C. | 小于8mL | D. | 無法判斷 |
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