分析 (1)根據(jù)化學式的微觀意義來分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
解答 解:由化學式可知,該物質(zhì)的1個分子是由9個碳原子、10個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,則其化學式為:C9H10O3.
(1)由化學式可知,該物質(zhì)的1個分子是由9個碳原子、10個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的,所以該有機物分子中的C、H、O的原子個數(shù)比為9:10:3;故填:9:10:3;
(2)該有機物C9H10O3中C、H、O元素質(zhì)量比=(12×9):(1×10):(16×3)=54:5:24,故填:54:5:24.
點評 利用物質(zhì)的分子模型圖,正確認識物質(zhì)的分子構(gòu)成,寫出化學式,并掌握有關(guān)化學式的意義,根據(jù)化學式進行有關(guān)的計算.這樣才能順利完成本題的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗菜、淘米的水用來澆花、沖廁所 | B. | 盡量不洗臉、不洗腳 | ||
C. | 任由水龍頭漏水而不及時修理 | D. | 刷牙時,不間斷地放水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗內(nèi)容 | 試劑及操作方法 |
A | 二氧化錳(氯化鉀) | 加水溶解、過濾 |
B | 硝酸(硫酸) | 加入適量的氯化鋇溶液,過濾 |
C | 鋁粉(銅粉) | 加入適量的稀硫酸,過濾 |
D | 氯化鈉溶液(氯化鈣) | 加入過量的碳酸鈉溶液,過濾 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生石灰吸水變成粉末 | B. | 鮮奶變酸 | ||
C. | 酸雨形成 | D. | 磁懸浮列車中液氨制冷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中甲、乙溶液均為20℃時的飽和溶液 | |
B. | 圖2中甲、乙溶液的質(zhì)量相等 | |
C. | 乙的溶解度比甲的溶解度大 | |
D. | 圖3中固體甲對應的溶解度曲線是N |
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