構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。下圖是關于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡,“――”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“ →”表示一種物質(zhì)轉化成另一種物質(zhì),A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡:

(1) 寫出A、B、C的化學式:A      ;B      ;C       。

(2) 根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出一個復分解反應化學方程式:                  

NaOH、CuCl2、Na2CO3   NaOH、HNO3、Fe2O3  

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑[或NaOH+HCl==NaCl+H2O

或2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl或Na2CO3+CuCl2==CuCO3↓+2NaCl等]

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

33、構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡,“--”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)轉化成另一種物質(zhì).A、C屬于不同類別的化合物.完善這個知識網(wǎng)絡.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A是
Fe2O3
;B:
HNO3
.C:
Na2CO3
;
(2)根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡寫出一個復分解反應化學方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.小李同學對物質(zhì)的組成和結構方面的知識進行了歸納,請你填寫空白,完成他的設計.
(1)概念間的相互關系(如圖所示):
 
;②
 
;
(2)概念間的辨析和應用.
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序號,下同)
 
;能表示離子的是
 
;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個原子的是
 
,能表示元素化合價的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

18、構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.小李同學對物質(zhì)組成和結構方面的知識進行了歸納,請你填寫空白,完成他的設計.
(1)概念間的相互關系(如圖所示)   A
原子
 B
物質(zhì)

(2)知識應用:三聚氰胺的化學式是C3N6H6,它由
CN、H三
種元素組成.
(3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾,這種鈾原子的相對原子質(zhì)量
為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為
146

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?烏魯木齊)構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關于硫酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡:“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)能轉化為另一種物質(zhì),A,B,C分別屬于不同類別的化合物,則A,B,C可能是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法,如圖是關于稀鹽酸與幾種指示劑作用知識網(wǎng)絡,請?zhí)顚懰鼈兿嗷プ饔玫默F(xiàn)象:

紅色
紅色
;  ②
無色
無色
;
紅色
紅色
;  ④
紅色
紅色

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