17．如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液濕潤(rùn)的棉球，②③為浸過(guò)紫色石蕊溶液的干燥棉球，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)①④變紅且④比①先變紅，②③不變紅．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明CO2顯酸性
B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C．④比①先紅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大
D．①④變紅，②③不變紅，說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

分析 由題意，圖中①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．根據(jù)根據(jù)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、①④變紅且④比①先變紅，是因?yàn)槎趸寄芎退磻?yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，而不是CO2顯酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、①④變紅且④比①先變紅，說(shuō)明了二氧化碳分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、④比①先變紅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣的大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．二氧化碳不能使石蕊變色，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不變色；①④變紅，是因?yàn)槎趸己退l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，說(shuō)明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了二氧化碳的性質(zhì)，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下是我省部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過(guò)程中主要發(fā)生了物理變化的是（　�。�
A．
化肥烙畫		B．
績(jī)溪火獅舞		C．
淮北泥塑		D．
宜酒釀制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑操作方法
ANa2SO4NaOH稀硫酸加過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶
BCO2HC1氫氧化鈉溶液，濃硫酸將混合氣體先通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶（藥品足量）
CNaCl溶液Na2CO3BaCl2溶液加入適量的BaCl2溶液，過(guò)濾、將濾渣洗滌、干燥
D銅粉CuO粉末稀鹽酸加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、晾干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1
C．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
D．各元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均未改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如表中對(duì)部分知識(shí)的歸納不正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)與能源B．環(huán)保與安全
石油、煤、天然氣都是不可再生能源；
推廣使用的乙醇汽油是一種純凈物．		使用可降解的塑料制品更環(huán)保；
霉變的花生、大米中含有黃曲霉素，絕對(duì)不能食用
C．化學(xué)與健康D．化學(xué)與材料
蔬菜、水果中含有豐富的維生素；
使用含氟牙膏刷牙可以防止齲齒		生鐵和鋼都是鐵的合金；
合金比純金屬的硬度大．
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是（　�。�
A．食鹽B．冰C．植物油D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．肇慶城區(qū)PM2.5（指大氣中直徑不超過(guò)2.5×10-6m的顆粒物）嚴(yán)重超標(biāo)，是可入肺顆粒物，為降低PM2.5的含量，我們應(yīng)該提倡（　�。�
A．露天焚燒秸稈B．大量使用燃油汽車
C．直接燃燒煤炭D．充分利用太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“暖寶寶”放熱的反應(yīng)可看作是鐵粉與空氣中水和氧氣相互作用，產(chǎn)生氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，最終轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵[Fe（OH）3]．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．總反應(yīng)為：2Fe+3H2O═2Fe（OH）3
B．Fe（OH）3中鐵元素的化合價(jià)為+3
C．“暖寶寶”放出的熱量是鐵發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
D．“暖寶寶”使用前要密封保存，使之與空氣隔絕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．南京理工大學(xué)化工學(xué)院胡炳成教授團(tuán)隊(duì)今日成功合成全世界第一個(gè)氮陰離子（N5-）鹽，占領(lǐng)新一代超高能含能材料研究國(guó)際制高點(diǎn)，如圖是元素周期表中提供的氮元素的部分信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氮元素屬于非金屬元素
B．氮的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01g
C．氮原子核外共有7個(gè)電子
D．全氮陰離子鹽的爆炸產(chǎn)物為氮?dú)�，無(wú)污染

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