上海世博會于10月31日閉幕,在閉幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.焰火表演 B.霓虹燈表演 C.音樂噴泉 D.氣球升空
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。
(1) 待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
①___________________________________________________;
②_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用分子和原子的相關(guān)知識回答:
(1)梔子花開,香飄十里 ;
(2)將50ml水與50ml酒精混合后,總體積小于100ml,原因是
(3)液氧和氧氣都能支持燃燒 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法正確的是 ( )
A.高錳酸鉀制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是氧氣的密度大于空氣,利于氧氣排出
B.高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)在試管口塞一團棉花
C.過氧化氫制取氧氣時,二氧化錳既加快過氧化氫的分解速度,又增加氧氣的量
D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則氧氣已經(jīng)集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號中寫出基本反應(yīng)類型
(1) 硫在氧氣中燃燒_______________________________________( )
(2) 實驗室用過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣
____________________________________________________ ( )
(3) 石蠟燃燒生成二氧化碳和水
________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 D.用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
9g某物質(zhì)完全燃燒后生成8.8g二氧化碳和5.4g水。則對該物質(zhì)判斷正確的是
A.該物質(zhì)完全燃燒消耗3.2g的氧氣
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)只含碳、氫元素
D.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是( )
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7
B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46
D.C2H5OH中C、H、O的原子個數(shù)比為2:5:1
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