將腌制松花皮蛋用到的主要物質生石灰和純堿及少量食鹽放入足量水中,充分反應后過濾,得到水溶液樣品.請回答如下問題:
(1)按要求寫出生石灰、純堿在水中發(fā)生反應的化學方程式.
放熱反應:
 
;
復分解反應:
 

(2)水溶液樣品中含有哪些溶質呢?請用化學式表示出其中2種情況. ①
 
;②
 

(3)若要檢驗樣品中是否有純堿,可選用的一種試劑是
 
考點:鹽的化學性質,生石灰的性質與用途,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與純堿溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,寫出反應的化學方程式即可.
(2)充分反應后過濾,得到水溶液樣品,氫氧化鈣與純堿溶液可能是恰好完全反應,也可能是兩者中的其中一種有剩余.
(3)根據(jù)碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,能與澄清的石灰水、氯化鈣溶液等反應生成碳酸鈣白色沉淀等,進行分析解答.
解答:解:(1)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,該反應放出大量的熱,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
氫氧化鈣與純堿溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應,該反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)充分反應后過濾,得到水溶液樣品,若恰好完全反應,則溶質是NaOH、NaCl;若反應后,碳酸鈉有剩余,則溶質是NaOH、NaCl、Na2CO3;若反應后氫氧化鈣有剩余,則溶質是NaOH、NaCl、Ca(OH)2
(3)碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體,能與澄清的石灰水、氯化鈣溶液等反應生成碳酸鈣白色沉淀等,故要檢驗樣品中是否有純堿,可選用稀鹽酸、澄清的石灰水、氯化鈣溶液等(合理即可).
故答案為:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)①NaOH、NaCl;②NaOH、NaCl、Ca(OH)2(或NaOH、NaCl、Na2CO3);
(3)稀鹽酸(澄清的石灰水、氯化鈣溶液等,合理即可).
點評:本題難度不大,掌握鹽的化學性質、氧化鈣的化學性質、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

請你參與某學習小組進行研究性學習的過程,并協(xié)助完成相關任務.
【研究課題】探究熱水壺底部水垢的主要成分
【查閱資料】該小組同學通過查閱資料知道,天然水中一般都含有Ca2+、Mg2+、HCO3-等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質--水垢(主要成分為碳酸鹽、堿等的混合物).同時,他們還查閱到下列有關物質的溶解性:
物  質Ca(HCO32Mg(HCO32Ca(OH)2Mg(OH)2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有
 
 
,可能含有Ca(OH)2
 

【設計方案】(1)甲同學在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸餾水充分攪拌,取上層清液加入
 
,沒有白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2
(2)乙同學設計了下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分.其主要實驗步驟如圖1:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量鹽酸溶液;
②測量一定時間內干燥管內物質增加的質量(如圖2);
③待錐形瓶中不再產生氣泡時,打開活塞B,從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內物質增加的質量;
⑤重復③和④的操作,直至干燥管內物質質量不變.

討論:
a.步驟①加入樣品前還應檢查
 

b.裝置Ⅱ的作用是
 
;從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣時,裝置Ⅰ的作用是
 

c.研究性小組的同學通過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是
 

【實驗結論】通過上述探究可知:水垢的主要成分有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用所學的化學知識解釋生活中的下列現(xiàn)象:
(1)等質量的蔗糖在等量的熱水中溶解速率比在冷水中快:
 

(2)煤燃燒后剩下的灰燼質量比原來煤的質量。
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗.
(1)首先,由
 
(填“A”或“B”)導管吸氣約20s,觀察到澄清的石灰水
 
,說明空氣中二氧化碳的含量
 

(2)然后,由
 
(填“A”或“B”)導管呼氣約20s,觀察到澄清的石灰水
 
,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量
 

(3)比較以上兩次實驗結果,該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,A,B分別是某微粒的結構示意圖,請回答下列問題.
(1)A表示的是硫原子的結構示意圖,則X=
 
,該元素在化學反應中易
 
(填“失去”或“得到”)電子形成離子;
(2)若B是某種帶兩個單位正電荷的陽離子的結構示意圖,則Y=
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空
(1)4個二氧化碳分子
 
 3個鉀原子
 
2個水分子
 
,
(2)2個硫酸根離子
 
2個氫原子
 
2個碳酸根離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“蒸餾水養(yǎng)魚魚死”的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列選項中,除去物質中所含雜質的方法正確的是( 。
選項物質所含雜物除去雜質的方法
A氯化鈉溶液氫氧化鈉加入過量稀鹽酸至pH等于7
B鐵粉銅粉加入過量的稀鹽酸,充分反應
C氮氣二氧化碳將氣體緩緩通過氫氧化鈉溶液后干燥
D氯化鉀溶液氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是(  )
A、汽油B、氫氣
C、酒精D、液化石油氣

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