科目:初中化學 來源:2020年江蘇省連云港市灌南縣中考一;瘜W試卷 題型:單選題
化學肥料是農作物的“糧食”。下列關于化學肥料的說法正確的是
A.尿素[CO(NH2)2]屬于復合肥料
B.大量施用化肥以提高農作物產量
C.銨態(tài)氮肥與草木灰混用,會降低肥效
D.棉花葉片枯黃,應施用硫酸鉀等鉀肥
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科目:初中化學 來源:2020年黑龍江省哈爾濱市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關資源、能源的敘述正確的是( )
A.地球表面71%?被水覆蓋,海洋儲水量約占全球總儲水量的95.6%
B.在日常生產、生活中,人們經常利用的能源有化石能源、水能和風能
C.天然氣是比較清潔的化石能源,但它的使用仍然會對環(huán)境帶來一定的影響
D.金屬可以回收再利用,金屬具有可替代性,金屬資源不會枯竭
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市指標到;瘜W試卷 題型:填空題
從Ca、C、S、H、O、Cu、N七種元素中選擇適當的元素,寫出符合下列要求的物質的化學式:
(1)天安門前華表的主要成分_____;(2)常用來充入食品包裝袋中防腐的單質_____;
(3)常用來改良酸性土壤的堿_____;(4)能形成硫酸型酸雨的空氣污染物_____;
(5)不含金屬元素的堿_____;(6)用于金屬表面除銹的酸_____。
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市指標到校化學試卷 題型:單選題
下列各組物質能夠在溶液中大量共存的是
A.KCl、NaNO3 B.HCl、NaHCO3
C.NaCl、AgNO3 D.H2SO4、NaOH
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科目:初中化學 來源:2020年山東省日照市中考模擬化學試卷(6月份) 題型:計算題
為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”,這種“石頭紙”是用沿海水產養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測定其中碳酸鈣(雜質不溶于水也不與水反應)的含量,某校化學興趣小組的同學進行了如下實驗(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計):取25.0 g樣品粉碎放入燒杯中,加入一定質量分數的稀鹽酸,所加稀鹽酸的質量與生成氣體的質量關系如圖所示:
⑴計算“石頭紙”中碳酸鈣的質量分數為_____________________。
⑵完全反應后燒杯內溶液的溶質的質量分數是_________________?(結果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2020年山東省日照市中考模擬化學試卷(6月份) 題型:單選題
工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰(),F有100g CaCO3樣品,高溫煅燒一段時間后,剩余固體的質量為67g。下列推斷不符合客觀事實的是( 。
A.生成CO2的質量是33g
B.生成物中CaO的質量是42g
C.剩余固體中鈣元素的質量分數大于40%
D.剩余固體中碳元素與氧元素的質量之比大于1:4
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科目:初中化學 來源:2020年天津市河西區(qū)中考二模化學試卷 題型:實驗題
粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaC12、Na2SO4等雜質。
(1)去除粗鹽中的泥沙。稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解,過濾去除泥沙得到溶液A。過濾所用的玻璃儀器有:燒杯、漏斗和_____。
(2)去除可溶性雜質。將溶液A按如圖流程圖進行處理:
①加入“過量NaOH溶液時”,發(fā)生反應的化學方程式是______。
②過濾后,所得的濾渣成分有______種。
③判斷“稀鹽酸適量”的方法是:鹽酸逐滴加入至_____。
(3)獲得產品。將溶液B倒入____(填儀器名稱)中,加熱,當該容器中出現____固體時,停止加熱,利用余熱使濾液蒸干。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟南市區(qū)中考二模化學試卷 題型:實驗題
下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器,欲利用其進行下列化學實驗。
(1)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體(提示:揮發(fā)出的少量 HCl 氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)。
①所選裝置的連接順序為_____→_____→_____→_____(填寫裝置字母序號)。
②生成二氧化碳氣體時,裝置 B 中所發(fā)生反應的化學方程式為__________。
③下列有關二氧化碳的的說法正確的是_____(選填下列序號之一)。
A 將少量二氧化碳氣體通入大量澄清石灰水中,溶液的質量會增大
B 將 CO2 氣體通入澄清的石灰水中,石灰水的 pH 將增大
C 二氧化碳能夠撲滅木材著火的根本原因是它既不能燃燒,也不支持燃燒
D 以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳的剩余液中常含有少量鹽酸,欲檢驗鹽酸的存在,可選用硝酸銀溶液進行驗證
(2)若以 H2O2 溶液為原料(以 MnO2 為催化劑)在實驗室中制備干燥的氧氣,并用來測定 CuO 和 Cu 的混合物樣品中 Cu 的質量分數。裝置的連接順序為:B→A→E。
①裝置 A 中濃硫酸的作用是_____________。
②生成氧氣時,裝置 B 中所發(fā)生反應的化學方程式為____________。
③欲通過測量反應前后 E 處大玻璃管質量的增加,來計算樣品中 Cu 的含量。若反應前CuO 和 Cu 樣品的質量為 m 克,反應后 E 處大玻璃管內固體質量增加 n 克,則樣品中Cu 的質量分數為_______×100%。
④完成上述實驗后,小波同學將 E 處大玻璃管內的剩余固體全部倒入燒杯中,并向燒杯中加入足量的稀硫酸,充分反應后發(fā)現,溶液變成_____色,溶液底部有少量紅色的固體。樣品中 Cu 的質量分數的測算結果與真實值相比將________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”之一)
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